小學四年級下冊人教版體育全冊整套教案【推薦】

1、1四年級下冊體育教案四年級下冊體育教案第一課時第一課時教材：體育課堂常識教育，編排隊列。任務：1、通過講述體育的目的任務和介紹室外體育課的環境特點，使兒童理解必須遵守常規要求的簡單道理。2、結合上課、下課要求進行站隊、解散練習，使學生能夠更好地熟悉隊形；為今后的體育課及各類活動的組織打好基礎。3、引導學生認識、遵守交通規則，知道路上安全的重要性。教學過程：一、組織教學二、講述體育的目的、任務及意義。（教師提問，學生回答）目的：增強體質，

2、促進學生身心全面發展，使他們在學校能更好地完成學習任務，將來能更好地為社會主義現代化建設和保衛祖國服務。任務：（1）全面鍛煉學生的身體，增強體質；（2）掌握體育的基本知識、技術和技能，培養獨立鍛俯身體的習慣和能力：（3）向學生進行共產主義思想品德教育，審美教育，發展智力，培養文明行為促進學生個性全面發展。（4）提高運動技術水平，培養體育人才。意義：體育能夠代表一個國家的興旺，人民的素質，政治面貌以及經濟地位，是不可缺少的一項運動；體育也

3、是學校教育的重要組成部分，是德、智、體、美、勞全面發展的一個重要方面。三、體育課常規意識的建立和習慣的養成（體育課上要求）1、上課站隊要到指定位置站隊，動作要快，隊伍要安靜整齊。2、體育課要穿適合體育課的服裝、鞋，小組長應負責本組同學的檢查。3、課上不允許攜帶危險性小物品（如小刀、釘子等）4、堅持有病或有事請假制度。（體育課出勤和紀律表現是成績考核的內容之一）。5、上課一切行動聽從指揮。四、講述本學期學習的內容和考核項目：本學期開始首先

4、學習廣播操，然后學習簡單的走、跑、跳躍、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本體操的正確的動作方法，以便形成正確的動力定型，為以后學習和各種動作技術，促進身心全面發展打好基礎。本學期考核項目是：（1）立定跳遠（2）跳短繩。五、講述我校歷年來在各級各項體育競賽中取得的優異成績；六、結合實例講述上、放學的四項要求：“人行道上右邊行”、“過馬路時走橫道”、“路日要看信號燈”、“路上行走不貪玩”。七、編排小組，指定組長，按號造冊。31啟發學生按照自己生

5、活中觀察到的人物、動物形象和情結進行練習。2聽音樂節拍自由地表現，教師啟發。3鼓勵學生充分發揮想象力和創造力（三）結束：一、放松活動：四肢放松、伸懶腰二、總結本課情況三、宣布下課組織：自由站立教法：簡述方法，師生同練要求：動作輕松、自然第三課時第三課時教材：l.隊列和體操隊形2.游戲：快快集合任務：l.進一步學習稍息、立正、踏步走、報數等隊列基本動作。2.初步學習體操隊形，培養學生有秩序地進行隊列隊形練習的能力和良好的組織律性。3.培養

6、學生遵守紀律和站隊的能力教學過程：（一）開始準備部分一、宣布上課，師生問好二、宣布本課內容：1、隊列和體操隊形；2、游戲：快快集合。三、提出要求及注意事項組織：四列橫隊教師整隊，檢查站姿要求：集合快、靜、齊，精神飽滿教法：1.學生分組進村報數比賽2.教橫隊看齊時，教師可站在排頭往后看，向學生說：“除了排頭之外我看見誰了，誰就沒站齊！”3.教縱隊看齊時，要求前后對齊，眼看前面同學的后腦勺。4做踏步走時，教師可擊掌讓學生聽節奏練習。要求：動