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文檔簡介
1、小學語文教學總目標小學語文教學總目標1在語文學習過程中，培養愛國主義感情、社會主義道德品質逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。2認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關心當代文化生活尊重多樣文化吸取人類優秀文化的營養。3培植熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的自信心和良好習慣掌握最基本的語文學習方法。4在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想像力和創造潛能。逐步養成實事求是崇尚真知的科學態
2、度，初步掌握科學的思想方法。5能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。6學會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度。7具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶。發展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。8能具體明確、文從字順地表
3、述自己的意思。能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。9具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往發展合作第一學段（1—2年級）學段目標一識字與寫字1喜歡學習漢字有主動識字的愿望。2認識常用漢字1600個其中800個會寫。3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆，寫字注意間架結構。初步感受漢字的形體美。4養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端
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