教師結構化面試題目

1、11、“你有什么業余愛好？”“你有什么業余愛好？”2、“你的座右銘是什么？”“你的座右銘是什么？”讀萬卷書行萬里路3、“對教師工作，你有哪些可預見的困難？”“對教師工作，你有哪些可預見的困難？”“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的?！?、“在教學中，出現與領導意見不一致，你將怎么辦？”“在教學中，出現與領導意見不一致，你將怎么辦？”1“我會給領

2、導以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從領導的意見?！?、“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及學校教學的的重大原則問題，我希望能向更高層領導反映?！?、“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職，譬如：做家教、在私立學校任課、并參加頂崗計劃！我也發現，實際工作遠比書本

3、知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位?！?、你認為什么樣的決定猶為難做？、你認為什么樣的決定猶為難做？“我沒發現有什么決定特別難做，但確實有時做一些決定要比做其他的決定要多費一些腦筋，多做些分析。也許你把這叫做難，但我來說就只是多花了點時而已?！?、現在這份工作你最不喜歡的是哪一點現在這份工作你

4、最不喜歡的是哪一點？“我覺得現在的工作各方面我都很滿意，因此我正準備迎接新的挑戰，等待肩負起更重的擔子，取得更大的成就?！?、你認為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什么時候？你認為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什么時候？在我在輔導機構上課期間，記得有一節課，有個學生一直說話，我到他的位子上提醒了他，他不說，但我轉過身之后，他就趴在自己的位子上睡覺，我再次把他叫起來，9、新學期領導調你到一個雙差班去當班主任，你怎么辦？新學期領導調你到一個雙

5、差班去當班主任，你怎么辦？首先感謝學校領導對我的信任，給我這樣一個鍛煉自己能力的機會，我會努力工作完成這個任務1我先了解情況，收集相關信息，制定新學期教學計劃，相信沒有差的學生，只是沒有用對方法而已然后發揮教育合力作用，既充分聯系科任教師、家庭的合力，與科任教師、家長交流溝通，有機配合，及時發現問題，解決問題，2.了解學生從而做到關心熱愛每一個學生，只有讓學生感受到老師的熱愛尊重才能更好自覺自愿的學習3、:組建好班委和團支部充分發揮班干

6、、團干的作用。4、方法上抓兩頭帶中間，調動同學的積極性；特別注意培養發現原雙差班的閃光點并加以鼓勵表揚激發集體榮譽感和團隊精神。1010、一名班主任以嚴格管理著稱，教學成績優秀，一名女生因早戀，成績大幅度下降，班主任十分生、一名班主任以嚴格管理著稱，教學成績優秀，一名女生因早戀，成績大幅度下降，班主任十分生氣，在全班點名批評了這名女生，結果這位女生從教學樓跳樓自殺，你怎么看氣，在全班點名批評了這名女生，結果這位女生從教學樓跳樓自殺，你怎

7、么看1、作為班主任對學生嚴格管理，體現了對學生高度重視的精神，嚴格管理無可厚非，嚴是愛.松是害。另一方面，嚴格并不等于不注意方式方法，特別中學生正處青春期，他們的自尊心很強更不能采取羞辱甚至侵犯學生人權的方法來“嚴格管理”。2、作為一名教師，不僅要尊重愛護學生，也要嚴格要求學生，做到尊重愛護學生與嚴格要求學生有機合理的結合。顯然這位老師沒有遵守這個原則，他的做法也是錯誤的。而且，對于早戀問題應實事求是的分析，權衡利弊再做決定，而不是草率

8、的處理。3、如果我是這名老師，我的處理方法是：私下與學生交流，合理引導，做好思想教育工作，讓其認識到行為的錯誤性，幫助其改正錯誤，保護學生的自尊心。以到達解決問題的目的。4、如果我有幸成為一名人民教師，我一定會做到讓學校放心、家長滿意、社會認可的合格人民教師。5、這件事同時也說明：在教育教學中，如何提高學生的心理承受能力，受挫敗能力，正確對待困難、挫3終，培養他們堅韌、耐力等個性品質。1717、對于性格調皮、專橫、大大咧咧的孩子，教師如

9、何處理？、對于性格調皮、專橫、大大咧咧的孩子，教師如何處理？對這種氣質的學生的教育要用情去感化他們，要從學生切身利益出發，漸進式的交談。否則他們會即刻把鋒芒指向批評他們的人。因為他們的防衛心理特別強，當他們情緒激動時，應該避其鋒芒，想辦法穩定他們的情緒，引導他們認識自己的錯誤和缺點，把批評信息漸進傳遞給他，最后達到教育的目的。1818、如何處理遲到的學生、如何處理遲到的學生？首先，要了解孩子遲到的原因，是不是有特殊的情況。在處理遲到的問

10、題上分兩種情況來看。對于偶爾遲到的學生，不要小題大做，讓他們明白遲到是不對的，有事要提前讓家長或同學幫忙請假；對于連續遲到的學生，教師要引起注意，調查遲到的原因，和家長及時溝通，安排好同小區的同學做好監督，不讓他遲到。1919、如何處理有矛盾的兩個學生？、如何處理有矛盾的兩個學生？當學生發生沖突時，教師要穩定自己的情緒，不要不分青紅皂白地將同學批評一通，因為你的處理方式將直接影響到學生。學生往往會模仿老師的方法來處理問題。而且，對于未曾

11、了解清楚、未能把握全過程的事情，教師切忌急于下定論，造成“錯案”。當學生之間發生矛盾或沖突時，教師應該及時到場，，向當事人詢問事情的前因后果，有時也可以從旁觀的學生那里得到信息。然后應該讓當事人雙方冷靜下來，并且回避其他同學，以免激化矛盾。在學生冷靜后，讓學生先反省，先談自己的過失。因為孩子大多開口就會說“他怎樣怎樣”把責任推在別人身上。讓學生說說自己，可以是他自己意識到在矛盾中自己應負的責任，然后引導學生、主動承認錯去、主動地向對方表

12、示歉意，化解雙方的矛盾。2020、學生為什么會偏科？、學生為什么會偏科？學生偏科有很多原因，我著重從以下幾點來分析：第一興趣。興趣是最好的老師。學生因為興趣愛好不同容易出現偏科現象。第二老師。部分學生因為某科老師而出現偏科的現象。第三環境。學生之間經常在一起學習、探討的科目，會影響學生對那些科目的偏好第四、家庭環境也可能造成偏科2121、為什么選擇教師這個行業？你是如何看待教師這個行業的？、為什么選擇教師這個行業？你是如何看待教師這個行

13、業的？我認為教師這個職業是高尚而神圣的，這么說一點也不夸張。洛克曾經說過：“人類之所以千差萬別，全在于教育之故?！痹谙忍鞐l件無法改變的情況下，我認為教育是促進人全面發展的一種很好的途徑，甚至可以說是唯一的途徑。教書育人這個重任就落在教師身上。而我讀的是師范類的專業，我也具備了一定的教育教學的能力，而且加入教師的行列是我多年以來的一個強烈的愿望。我迫切希望能夠成為一名優秀的教師，能夠教育所有熱愛、渴望學習的孩子們，為教育事業貢獻我的一份力

14、量。同時，我認為教師這個行業也是比較辛苦的。雖然教師每年有寒暑假，給人的感覺就是教師這個行業不錯。我想，很多人還不了解教師這個行業。教師每天的工作量至少在10個小時，而在這10個小時里，教師要備課、上課、批改作業、了解班級情況、了解學生動態等，然后就是對學生進行輔導、交流、談心、做思想工作，再就是聯系家長，與家長一起共同分析學生的情況，以找到一個更加合適學生的管理、教育、促進、提高的方法。所以說教師是比較辛苦的。但教師也是世界上幸福的人

15、。因為教師可以通過自己的言傳身教帶動更多的人。2222、你最尊敬的教育家是誰？為什么？、你最尊敬的教育家是誰？為什么？我崇拜的教育家很多，在這里我想想說說陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他擔任校長期間與教師通勞動、同生活、共同探索中國教育的心新路。他曾經倡導“六大解放”這一民主的教學方法。即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間”。我們在實踐素質教育的過程中，就是要創設民主、平等、開放的教育氛圍，為孩子的健康