新人教版七年級生物上冊-第一單元分章節-練習題

1、第1頁共7頁第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節生物的特征1:牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有()的特征:A.需要營養B.進行呼吸C.對外界刺激作出反應D.生長和繁殖2:“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現象說明生物體具有哪個特征:（）A.呼吸B.排出體內廢物C.對刺激作出反應D.生長和發育3.下列物質不屬于生物的是：（）A.魚B、病毒C、蘑菇D、陽光4:下列現象中的物體屬于生物的是:（）A.機器人彈鋼琴B.火山爆發

2、時巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長大D.饅頭上長出“白毛”5:屬于生物基本特征的是:（）A.生物都能快速運動B.生物都是由細胞構成的C.生物都能進行光合作用D.生物都能生長和繁殖6:下列可作為區別生物與非生物標志的是:（）A.是否由細胞構成B.是否需要營養C.能否生長D.能否運動7:在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據（）A有細胞結構B能生長和繁殖C體小且綠色D能對環境的變化作出相應

3、的反應8.下列說法不符合科學觀察要求的是（）A要有明確的目的B.要有計劃C.不感興趣的可隨便看看D.要及時、詳細記錄9.病毒作為生物的主要理由是（）A可獨立進行生命活動B.具有細胞結構C.能繁殖后代D.能使其他生物致病10.下面是貓和老鼠的部分生命現象，請分析說明它們各屬于生物的哪些共同特征。（1）貓生小貓屬于。（2）小貓長成大貓屬于。（3）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現象屬于。（4）貓吃老鼠屬于。第二節調查周邊環境中的生物1:含羞草的部

4、分小葉受到震動后會合攏下垂，這是：（）A、生物的生長B、生物的發育C、生物進行呼吸D、生物對外界刺激做出反應2:含羞草受到刺激后作出反應與下列那一種生理現象相同:()A、植物的光合作用B、人手被針刺后縮手C、人出汗和排尿D、母雞下蛋3:下列哪一特征不是所有生物都有的:()A能進行呼吸B需要營養物質C能生長繁殖D能進行光合作用第3頁共7頁4:淺根系的白菜和青菜在沙漠中難以成活，則決定白菜、青菜分布的條件是:（）A、溫度B、土壤C、水分D、

5、陽光5:“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”造成這一差異的環境因素是:（）A、陽光B、水分C、溫度D、濕度6:香蕉不能在北方種植的主要原因是北方的:（）A、土壤貧乏B、陽光太強C、空氣干燥D、溫度太低7:“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物間的（）關系。A、捕食B、合作C、競爭D、寄生8:蜜蜂在找到食物后，會在空中跳“8”字擺尾舞招引同伴前去采蜜，這種現象在生物學上稱為:（）A.合作B.寄生C.捕食D.競爭9:下列哪種現象不是生物適應環境的例

6、子：（）A、生活在寒冷水域中的海豹，皮下脂肪很厚B、荒漠生活的駱駝尿液極少C、缺氮時植株矮小D、蝗蟲體色與環境相近10:在寒冷的冬天，法國梧桐樹紛紛落葉，松樹卻郁郁蔥蔥，這是因為:（）A、法國梧桐樹不適應寒冷的環境B、松樹比法國梧桐更適應寒冷的環境C、它們都適應寒冷的環境D、松樹和法國梧桐存在競爭11:“草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長的:（）A生物因素B非生物因素C爭奪者D寄生者12.日常生活中有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述

7、植物生活差異的環境因素依次是（）A.溫度和水分B.光和溫度C.水分和光D.土壤和溫度13.在探究植物對空氣濕度的影響實驗中，各個實驗小組測得裸地、草地和茂密的灌叢中的空氣濕度不相同，則草地的空氣濕度應為（）A取各小組最大值B.取各小組最小值C.取其中一個小組三處的平均值D.取各小組草地濕度的平均值第二節生物與環境組成生態系統1:下列各項中，能看做一個生態系統的是:（）A.一片森林中的所有樹木B.一條小河中的所有植物和動物C.一個池塘中所

8、有的生物及其中的無機環境D.一個草地上的陽光、土壤、空氣等無機環境2:下列構成食物鏈的是：（）A陽光→草→羊→狼B小麥→鼠→狐C狐→兔→草D鷹→蛇→鼠3:下列能夠完整地表示食物鏈的是（）A螳螂捕蟬黃雀在后B大魚吃小魚小魚吃蝦C狐吃兔子兔子吃草D貓頭鷹捕食田鼠狐也捕食田鼠4:下列各項中正確的食物鏈是:（）A、草→羊→狼B、陽光→草→昆蟲→蛙C、兔→狐→細菌D、草←兔←狼←細菌5:下列哪條食物鏈符合生物學原理（）A、蘑菇→松鼠→狐貍B、草←