新人教版2018七年級語文下冊第五單元17紫藤蘿瀑布習題

1、1七年級下學期語文習題七年級下學期語文習題1717紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布01積累運用1閱讀下面的文字，回答后面的問題。佇立在紫藤蘿瀑布前，紫色的條輻上，好像(fn)________著點點銀光，就像迸()(jin)________的水花。每朵花都像一個忍不住笑的笑容，里面盛()滿神仙所喝的甘露和美酒，那些最嫩最小的花葆中沉(din)________著深深的紫。(1)給下列加著重號的字注音或根據拼音寫漢字。(fn)泛著迸bng(jin)濺盛c

2、hng滿沉(din)淀(2)文中有兩個錯別字，請找出來并改正。輻—幅葆—苞(3)請分別用一個恰當的四字詞語或成語替代文中畫線的部分。忍俊不禁仙露瓊漿2根據下面各句的意思寫出相應的詞語。(1)觀察別人的言語、臉色，揣度其心意。(察言觀色)(2)形容孤獨沒有依靠。(伶仃)3修改下列病句。(1)語文課上，我們討論并閱讀了《紫藤蘿瀑布》，感慨頗多。修改意見：把“討論”和“閱讀”對調位置。(2)通過閱讀《紫藤蘿瀑布》這篇文章，使我認識到生命的長河

3、雖有曲折，但同時是無止境的。修改意見：去掉“通過”或“使”。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是(B)生命永遠都是那么光鮮，它不會因歲月的流逝而變質，________。①這樣才能感受到生命的無限魅力②所以，我們不能任夢想流失③也不會因人的成敗得失而停滯④而應努力提高自身素質，增強自身能力A②④③①B③②④①C③④①②D②①③④5填空。本文的作者是宗璞，當代女作家。從內容看，這是一篇狀物抒情的散文。題目中的“瀑布”具有兩

4、個含義：紫藤蘿花盛開的壯觀景象，生命長河的偉大。6微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們像紫藤蘿花一樣，用微笑面對生活吧！學完課文，班上要舉行以“微笑面對生活”為主題的演講比賽，請你完成以下任務。(1)做好準備：在正式演講比賽之前，請你根據比賽的主題確定自己的演講內容，做好充分準備。①搜集、整理資料②撰寫演講稿(或“寫演講稿”)③熟悉演講稿(或“背誦演講稿”)④設計演講(恰當運用演講技巧)(2)擬

5、寫標語：為營造活動氛圍，請你擬一條簡潔優美、富有感染力的標語。[示例一]煩惱全拋去，快樂心中留。[示例二]陽光撥開陰霾，微笑驅散煩惱。[示例三]把痛苦拋到腦后，讓微笑與我們同行。(3)麗麗比較害羞，害怕在公眾面前說話，因此，她不想參加這個演講比賽，作為她的好朋友，請你勸說鼓勵她。[示例]麗麗，不管是誰，初次演講的時候都會緊張怯場，但正是這樣，我們才要多參加，以此增加3⑦秋日里，山坡的枯草以黃金的色調顯示高雅?？莸舻牟贿^是草的軀殼，草的綠

6、色靈魂升上天庭牧場與上帝歡聚。風吹不走草的白金軀殼，它站在它原來站立的地方。草一生未走半步，卻早把種子送往四面八方，換來成千上萬條命。于是，枯萎的草仍然優雅，在冬日越來越近的夜晚，它們披掛白盔白甲，爾后在陽光下卸妝。⑧跑步時，我見到北陵后面結霜的草。結了霜的草似乎比原來高了。它們好像剛從西伯利亞回來，好像在卸車，好像長著毛茸茸的睫毛。我放緩腳步并慶幸我還沒結霜——跑過這些草的身旁。在近于黝黑的松樹下面，霜草如同下了半場雪，比夏天在松樹腳

7、下環繞的霧氣更白，卻不像雪那么呆板。太陽出來的時候，草葉上沒有一滴水，依然干凈。11第③段寫草生長，第④段寫草停止生長，分別表達了作者怎樣的感悟？請用文中的語句回答。(4分)[示例]第③段：當你別無選擇地置身于足以悲觀的處境里面，先要剔除悲觀。我相信草在短短一生中看到的東西比人一生看過的更多(2分)。第④段：在自然界，不生長就意味著凋亡(2分)。12結合語境，品味下面句子中加著重號的詞語。(3分)它們白衫白冠，凜然發亮。[示例]“凜然”

8、是令人敬畏的意思(1分)，這個詞寫出了白霜落在草上后，“白衫白冠”的草為大地奉獻一生而即將面臨凋亡時所表現出的氣度，具有一種悲壯的美(2分)。13請從修辭手法的角度，賞析第⑦段中畫線的句子。(3分)[示例]運用擬人的修辭手法(1分)，寫出了落霜之后的草從夜晚到日出時外形的變化(1分)，表現了其優雅的特點，表達了作者對草的喜愛之情(1分)。14文章的題目是“草木結霜”，可作者為什么要寫草的生長？請聯系全文，談談你的看法。(4分)[示例]這