部編本七年級語文上冊第一單元測試題

1、語文第一單元測試題語文第一單元測試題班級：姓名：分數：一、一、積累運用積累運用(每小題每小題2分，共分，共1414分)1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.醞釀（ning）澄清（chng）黃暈（yn）著落（zhu）B.濟南（jǐ）看護（kn）蕭瑟（s）應和（h）C.貯蓄（ch）蒞臨（wi）發髻（j）粗獷（kung）D.吝嗇（ln）靜謐（m）棲息（xī）咄咄逼人（du）2.下列書寫完全正確的一項是（）A.黎明化妝煥然一新呼朋引伴B.

2、靜謐搖藍再接再勵不計其數C.蜜情健狀無精打采不計其數D.干躁宛轉談笑風生任勞任怨3.下列句子中的成語，使用不恰當的一項是（）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。C.在學習過程中，遇到難題我們要虛心請教老師，不恥下問。D.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。4.下列標點符號使用正確的一項是（）A.新中國歷史上無法抹去這些名字：焦裕祿、王進喜、吳吉昌、楊利偉……

3、等。B.這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就很熟悉的。C.“大橋就要通車了，”他說：“請大家做最后沖刺?！盌.請以“盼望”為話題寫一篇不少于600字的作文。5.下列句子中沒有語病的一項是（）A.人民出版社出版的小說《漂泊》，作者是一位毛里求斯華裔作家之手。B.張老師已經退休了，但他無時無刻都在牽掛著那些孩子。C.在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。D.能否保質保量的完成作業，對學習成績的提高有至關重要的作

4、用。6.下列選項中正確的是（）A.“母”一共五畫，最后三筆是“橫、點、點”。B.“建”和“這”都是半包圍結構，都是先寫被包圍部分。C.“水”“火”都是先寫中間，再寫兩邊。D.“區”是三包圍結構，最后一筆是豎折。7.下列排序正確的一項是（）①熱烈而又粗獷②天上聚集幾朵烏云③豆粒大的雨點就打來了④夏天的雨也有夏天的性格⑤有時連一點兒雨的預告也沒有⑥你還來不及思索A.②⑤①④③⑥B.④①⑤③⑥②C.②⑤⑥③④①D.④①②⑤⑥③二、古詩默寫（每

5、空二、古詩默寫（每空1分，共分，共1010分）分）3.試體會下面句子中加點詞語的表達效果。（4分）但蛇被激怒豎起頭的一剎那，我們會尖叫著后退，然后是有驚無險稀里嘩啦地笑。4.文章結尾表達了作者怎樣的思想感情？（4分）（二）雨季心思（23分）楊機臣①雨多成洪，洪如猛獸，給人帶來災難。缺雨成旱，旱如烈火，能把農人的希望一把火焚掉。聽南方水災四起，我慶幸生了個好地方，不用擔洪水滅頂之憂?？墒?，又生思慮，由于久不見雨.人心生煩。便無端地想起幾乎

6、忘掉了的雨聲。心里好笑，什么不好想，單單想雨聲!②記得小時鄉里什么都缺，惟不缺雨。③來到伏季是雨季，不知不覺雨就來了。天下雨，人躲進屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活.孩子閑著爬在窗臺隔著窗欞看雨。很快，院子里打起一片水泡，一個水泡濺起.傳出一聲水泡響。院里水泡密密麻麻，砸得一院子嘰哩咕嘰響。雨密了，連了一片，聽不到有節奏的水泡聲，接下來是一片嘩嘩響，那是水泡的重疊與連接。接著屋檐下雨水流成了水簾，由上而下瀑來。下面擺了一溜住家過日子

7、的家什，水流砸在上面發出的水聲不一樣。砸在水桶上，水聲清脆砸在醬壇子上，聲響沉悶砸在雞窩上，聲音低沉砸在空地上.濺起水渦，響聲嘩嘩……一陣風吹來，把水流的水珠搖向窗戶紙上，叭叭的響聲像是一陣鞭響。紙濕透了，水流進了屋子，孩子急忙拿來破布堵住雨水。④奇妙的雨聲，令你興奮，能隨著雨聲幻想許多讓人高興的事兒。人若是困了，想睡覺，下雨天最好睡，此時的雨聲是催眠曲，盡管外面是風雨交加，雨聲響得清楚，卻不耽擱睡覺，反而睡得更香。經過了連續勞作的農人

8、.平日里舍不得大白天睡覺，只有到了雨天，才是睡大覺的好時光。雨天睡覺并不需要在炕上或者床上，只要有個地方不漏雨，鋪個小草簾，保準躺下就呼嚕，常常是呼嚕聲蓋住了雨聲。有時被雨聲驚醒，翻個身繼續打起呼嚕。有時下一天雨，有人能連飯不吃一睡一天。都說下雨的天好睡覺，只有知冷知熱的人才知道，哪里是雨天好睡覺，那是把人累的。⑤夜里下雨水聲更大，卻不影響睡覺。那時很少見到夜里下雨了，誰家因雨聲吵得睡不著。即使再嚴重的神經衰弱，夜里下雨了，也不用起來吃