集體備課音樂教案

1、麒麟小學集體麒麟小學集體備課記錄備課記錄課型：課時：授課時間：年月日星期第節編號：班級：二年級授課人：王麗教學內容人教版二年級音樂上冊《快樂的小木匠》教學設計教材分析《快樂的小木匠》是動畫片《小熊貓學木匠》的主題歌，表現了小熊貓一邊做木匠活，一邊快樂地歌唱時的情形。歌曲有三段歌詞組成，一共有十二小節，為非方整性單段體結構，每三個小節為一個樂匯，除最后一個樂匯以外。歌曲節奏鮮明，情緒歡快，洋溢著勞動的勃勃生氣，歌頌了熱愛勞動、勤勞工作的勞

2、動者形象。學情分析歌曲《快樂的小木匠》、形象生動、富有情趣、充滿動感，深受學生喜愛。學生通過學唱歌曲，表現活潑歡快的歌曲情緒，體驗勞動光榮的快樂。教學目標1、引導學生學會用歡快活潑有彈性的聲音歌唱，能熟練有表情地演唱歌曲，使學生體驗勞動創造財富的愉快心情。2、引導學生掌握好容易混淆的兩組節奏:“╳╳╳╳╳”與“╳╳╳╳╳”。3、通過學唱《快樂的小木匠》，啟發學生熱愛勞動的感情、認真做事的態度和勤奮工作的精神。教學重點1.引導學生用歡快，

3、活潑有彈性的聲音，有表情地演唱歌曲。2.鼓勵學生創編歌詞并積極參與表演。教學難點學會歌曲中六度大跳的音程，唱準歌曲中兩種容易混淆的節奏教學準備打擊小樂器（三角鐵、沙錘、雙響筒）若干、多媒體課件、鋼琴教法、學法創設情境法游戲法教學環節個人初備集體研討修改匠活很容易做，結果做出來的東西既粗糙又不牢靠，出盡洋相。后來，他改正了錯誤，專心地干活，做出來的東西既漂亮又牢固。２、發聲練習：師：小熊貓今天干活多帶勁呀，它一邊干活還一邊哼起了歌呢！我們

4、一起來聽聽吧（播放視頻2）師：剛才小熊貓唱的歌曲非?；顫姎g快，表現小熊貓干活時心情非常愉快。你能幫這首歌取個好聽的名字嗎？師：同學們真聰明，我們就取《快樂的小木匠》吧。（板示課題）師：到這里老師也忍不住想唱兩句呢，接下來我們也張開嘴巴練一練吧！注意練聲的時候，我們要像快樂的小木匠一樣，聲音要輕快、心情要愉快哦?。ㄕ故菊n件）5316|532|532|5316|521|521‖Lu３、節奏訓練：師：剛才我們看到了小熊貓在刨木花、拉大鋸、釘釘