中學校園文化建設情況匯報

1、中學校園文化建設情況匯中學校園文化建設情況匯報學校文化育人無聲中學建校兩年來，堅定不移移地走”以德治校、特色辦學學“之路，致力于學校文化特特色建設，擴展了自己的生存存空間，促進了學校持續不斷斷的發展。學校以《愛國主義義教育實施綱要》、《中共中中央關于進一步加強和改進學學校德育工作若干意見》為指指導思想，在強化校園物質文文化建設，為學生創設一個良良好的教育、教學活動場所的的同時，積極開展了學生喜喜聞樂見、豐富多彩、積極向向上的校園文化活動

2、，促進了了學生綜合素質的全面提高，，對學生道德情操的培養和行行為規范的養成起到了較好的的教育內化作用，逐步形成了了”校以育人為本，師以敬業業為樂，生以成才為志“的良良好風尚。一、加強物質文文化建設，美化校園環境。物質文化是一種直觀性文化，，它直接表現出師生所處的文文化氛圍，如校園布局、建筑筑裝飾、教學設施、環境衛生生等。我校的物質文化建設以以”三個面向“為指導思想，，根據我校的實際情況，充分分體現了全校師生的共同思想想、共同情感、共同審

3、美觀。。兩年全方位制訂各項規章制度，，做到事事處處有章可循，如如行政管理制度、德育管理制制度、教學管理制度、總務管管理制度、內部體制管理制度度等。2.細。我校制訂的的各種規章制度，能較好地體體現學校的實際情況，具有較較強的可操作性。學校對各種種規章制度中口號式的文句盡盡量減少，充實了具有較強可可操作性的內容，便于各規章章制度的具體執行。3.嚴嚴。學校按照教育教學的高標標準，以創建示范初中的要求求，以人性化管理的理念，嚴嚴格制訂各項規章制

4、度，充分分體現科學管理思想，做到以以人為本，賞罰分明，嚴格規規范了全校師生行為。4..實。學校在科學制訂各項規規章制度的同時，狠抓了各項項規章制度的落實。學校按適適用范圍將教職工管理制度及及學生管理制度分訂成冊，定定期組織師生學習掌握制度內內容。學校還建立了一個完善善的管理網絡，成立了以校長長掛帥，主管校長負責，各處處室負責人、教研組長參加的的工作領導小組，分工明確、職責分明，考核措施到位。三、加強課余文化建設，，豐富校園生活。豐富多彩