初三化學專題5復習一湘教版

1、用心愛心專心119號編輯1初三化學專題初三化學專題5復習一復習一一.本周教學內容專題5復習（一）二.重點專題5中重要化學知識點三.難點對化學知識的記憶四.教學程序專題5初探溶液奧秘化學復習提要（一）本專題主要研究水、水資源的保護；溶液的組成及物質溶解等有關內容。一.水及水資源的保護（一）水的重要性：生命離不開水。水約占人體總質量的23。一個人平均每天要補充2.5L~4L水。（二）各種不同的水：除了自然界的海洋、江河、湖泊、地下水等天然的

2、水外，我們日常生活中接觸的水還有：自來水、純凈水、礦泉水、硬水、軟水等。1.三種飲用水：江河、湖泊的水因含有很多固體雜質，不能直接飲用，要進行過濾、消毒等方法處理才能飲用。實驗室進行過濾的操作概括起來為“一貼二低三靠”。一貼：濾紙緊貼漏斗內壁；二低：液體的液面要低于濾紙的邊緣、濾紙的邊緣要低于漏斗口；三靠：傾倒液體的燒杯要緊靠在玻璃棒上、玻璃棒的末端要輕輕靠在三層濾紙一側、漏斗下端緊靠燒杯內壁。（1）自來水：自來水是由江、河、湖泊或地下

3、水中的天然水經自來水廠的一系列處理最終分流到各家各戶的。自來水是符合國家衛生標準的最常用的飲用水。自來水最好煮沸后飲用，原因是自來水在輸送過程中可能被污染。（2）純凈水：純凈水是將天然水經過若干道工序處理后得到的不含或含雜質很少的水。長期飲用純凈水對人體健康并沒有益處，因為人體失去吸取鈣、鎂等元素的機會。（3）礦泉水：礦泉水是由天然水進入地下，流經不同地層，溶入多種礦物質而形成的。礦泉水對人體健康有益是因為其中含有豐富的對人體有益的元素

4、。2.硬水和軟水：用心愛心專心119號編輯3（4）生活污水、含磷洗滌劑的任意排放，造成的危害是造成水體的富營養化，藻類大量繁殖；水體缺氧而水質變壞。2.預防和治理水污染的措施和方法主要有：（1）革新技術和工藝，在工業生產中減少甚至消除水體污染物的產生；（2）推廣生態農業，科學使用高效低毒的農藥和化肥；（3）生產和推廣無磷洗衣粉或洗滌劑；（4）對污水集中處理，達標排放。（五）水的用途（舉例）日常飲用；工業原料；農業水利灌溉。二.溶液的組成

5、（一）溶液的組成1.溶液的形成：實驗操作觀察到的現象得出的結論①將粉筆灰放入盛有水的試管中，振蕩、靜置試管中液體呈渾濁狀靜置后沉淀該混合物不穩定②將植物油放入盛有水的試管中，振蕩、靜置試管中液體呈乳狀靜置后分層該混合物不穩定③將蔗糖放入盛有水的試管中，振蕩、靜置試管中液體呈澄清、透明靜置后無明顯變化是均一、穩定的混合物分析比較：上述三個試管中的物質在物質分類的相同點為都是混合物；從③和①、②中的不同現象，得出的結論是糖水是均一、穩定的；

6、則溶液的特點是均一、穩定的混合物。溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一、穩定的混合物稱為溶液。2.溶液的組成：溶液是由溶質和溶劑組成的。溶質：被溶解的物質叫做溶質。溶質的狀態可分為氣體、液體、固體。溶劑：能溶解其它物質的物質叫做溶劑。溶劑一般為液體，通常不指明溶劑的溶液，一般指的是水溶液。練習：指出下列溶液中的溶質和溶劑：①把氯化氫[HCl]氣體通入水中，所得溶液叫氯化氫的水溶液，也稱鹽酸；鹽酸中的溶質是氯化氫氣體，溶

7、劑是水。②把氫氧化鈣[Ca(OH)2]粉末放入水中，所得溶液稱為澄清的石灰水；澄清的石灰水中的溶質是氫氧化鈣，溶劑是水。③把固體碘[I2]放入酒精中，所得的溶液叫碘酒；碘酒中的溶質是碘，溶劑是酒精。3.溶液的性質：物質溶解形成溶液時，溶液的溫度跟原來相比有三種情況，分別是升高、降低、不變；例如：氫氧化鈉、濃硫酸等溶于水時，溶液的溫度升高；硝酸銨、氯化銨等溶于水時，溶液的溫度降低；而大多數物質如食鹽、葡萄糖等溶于水時，溶液的溫度不變?？梢?/p>