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1、1第五單元測試姓名等第一、看拼音寫詞語。xiūsshuāijiāobshnshājīnpiāodiwǔ()()()()()dunzhynsngrnjnzhǎozdiānpilil()()()()()二、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。佇立(chzh)邊塞(sāisi)目的(dd)蒙古(mēngmngměng)扁舟(biǎnpiān)潛游(qinqiǎn)渲染(xuānxun)悄無聲息(qiāoqiǎo)三、填寫同音字。1、cuī()毀(
2、)促2、sng歌()朗()()別()朝3、t馬()()叫()綱()目4、zh繁()()樹()日固()四、把下列詞語補充完整,并解釋所填的字。望而生()目力所()廣袤無()婀娜多()一()千里翠色()流()無聲息銷聲()跡五、根據下列詞語不同的意思造句。1、理想(1)對未來事物的美好想像和希望。(2)如所希望的,使人滿意的。2、回味(1)感受口腔中食物的余味。(2)對經歷過的事情重新體味。3、原來(1)當初,未經改變的。(2)表示發現從前
3、不知道的情況。4、收拾(1)整理,布置。3,彰顯了它。2、這次,我看到了草原。那里的天比別處的更,空氣是那么,天空是那么,使我總想,表示我。在天底下,,而并不?!咴谀睦锒枷窠o無邊的繡上了白色的。那些小丘的線條是那么,就像只用綠色,不用墨線的那樣,到處,輕輕流入。這種境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下一首的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候,好像?!吡嗽S久,遠遠地望見了一條的帶子——河!……忽然,像被的,遠處的小丘上出現了,
4、馬上的男女老少穿著,,,像一條向我們飛過來?!魅藗兞⒖恬R頭,著,著,……以上片段選自先生的《草原》,本文描寫了草原和蒙古人民、的特點,表現了蒙漢人民的?!?,”是這種感情的真實寫照。3、《麋鹿》一文主要介紹了麋鹿的、和三方面內容,表現了我國對的重視。十、閱讀理解。母雞老舍一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐,聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒結沒完,而并沒有什么理由;討厭!有的時候,它不這樣亂叫,可是細聲細氣的,有什么心事
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