八年級上冊思想品德復習提綱80723

1、八年級上冊思想品德復習提綱第一單元塑造自我1.1自尊自信什么是自尊？自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情感。自尊就是尊重自己，愛護自己，從身體、儀表，到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。自尊激勵我們奮發向上，使我們形成健康人格2.如何維護我們的自尊？樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養積極樂觀的人生態度不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，不容許別人歧視、侮辱自

2、己拒絕卑下，潔身自愛，才能維護自尊3.羞恥心的作用有？有了羞恥心，人才會節制自己的行為有了羞恥心，我們會為自己的不當行為而難為情有了羞恥心，我們做了錯事會感到慚愧有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會感到內疚4.自卑的危害有？自卑是一種不健康的心理狀態。當我們在自己的弱點或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就會自己看不起自己，自我貶低，甚至自暴自棄。自卑妨礙我們建李快樂的人生。自卑是一個心理牢籠。5.怎樣走出自卑？夸夸自己心理暗示選準突破口

3、樹立堅定的志向1.2明辨是非6.怎樣鑄就心中良知的標尺？懂道德，學法律選擇好的榜樣學會理性分析樹立美好理想7.怎樣正確對待社會影響？對社會影響要做判斷和選擇正確對待長輩親朋的影響正確對待公共傳播媒體正確對待社會流行8.怎樣跨越障礙，正確選擇？要戰勝自己，抵制誘惑打破情面，不追隨犯錯堅持理想，身體力行1.3自我負責9.有責任感就意味著能夠自我認識、自我肯定、自我調節和自我引導10.少年的責任有哪些？在社會生活中，不平等的思想和不平等的現象

4、依然存在民主的社會制度保障每個人在人格和法律上的平等，但是不能消除人與人的差異，也不能使機會、財富和各種社會資源完全平均分配。我們承認現實中的差異和不平等，但是不能以差異和不平等來否認人格的平等，也不能讓人們之間的差異和不平等現象成為歧視態度的根源。21.怎樣做到平等待人？平等待人表現為對各種人，無論其天賦、出身、貧富、職務如何，都本著真誠、善良、友善、禮貌的態度相待做到平等待人，要有發自內心的對他人人格的尊重做到平等待人，要有客觀的實

5、事求是的態度做到平等待人，要摒除陳腐觀念要共同建立彼此平等相待，真誠和諧的人際關系2.3與人為善22.什么是善良？善良包含著克己、為人、真誠、尊重、理解、寬容、奉獻、正直、勇敢等多方面的美德。歸結起來，善良就是一顆真誠廣博的愛心。23.應該怎樣與人為善？與人為善，就是以善良之心待人。善良是無私的與人為善要是非分明善良之心是博大的善良要見諸行動24.如何理解幫助他人既是付出又是收獲？幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內心情感的需要幫

6、助他人是一種主動“給予”的活動，當你對他人懷著真誠的愛心，“給予”就不意味著自己的“付出”或“犧牲”了什么，相反，“給予”讓我們體驗到自身的價值和能力的發揮。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強25.什么是將心比心？將心比心是與人為善的思考方式和行為方式將心比心就是急人所難將心比心就是成人之美將心比心就是不以殘忍，冷酷的方式對待別人將心比心就是己所不欲，勿施于人第三單元相處有方3.1理解與寬容26.理解的重要