導學案示范課主持詞

1、導學案示范課主持詞導學案示范課主持詞本文摘要:請相信，當放飛學生的思維時，就會出現很多想不到。想不到我的學生這么聰明，想不到我的學生思維這么靈活，想不到我的學生解題方法這么多...各位老師、同學們，大家上午好！在座的大部老師都參加了“導學案”的編寫，具體如何使用，對于老師們來說，還是一件新鮮事兒。為了讓老師們在使用“導學案”的過程中，更具有時效性，所以，今天在這里舉行“導學案觀摩課”活動。城關中學，在趙校長的主持下，有一部分教師率先行動

2、，使用導學案教學已經半個學期。在使用導學案方面，有了一定的經驗積累。今天我們請來了城關中學的xxx老師和周慧杰老師為大家作課，題目是“二元一次方程組”。同一節課，由不同的教師在同一個場合上，這叫“同課異構”。這兩位教師，有著豐富的教學經驗，在“導學案”的使用方面，都有自己的理解和思想，課堂教學頗受學生的歡迎，教學成績優異！今天的時間安排是，任老師上第一節課，周老師上第二節課，然后課間休息；之后，由兩位作課教師分別就“使用導學案上課”談淡

3、自己的體會和感悟；之后，由教研室的馬老師就這兩節課分發點評；之后，由趙校長講“使用導學案的建議及注意事項”；最后，由我縣教研室的何主任作總結。會議大約到十一我記得有這樣幾句話很好：“預習催生自信，自信繁衍成功，成功激活快樂！”讓同學們在快樂的學習中生活，在快樂的生活中學習，讓快樂伴隨著同學們一起成長。請相信，當放飛學生的思維時，就會出現很多想不到。想不到我的學生這么聰明，想不到我的學生思維這么靈活，想不到我的學生解題方法這么多，想不到我