【人教部編版】2019年秋七年級上冊語文精品教案6散步

1、人七語教案6散步知識目標正確、流利、有感情地朗讀課文；把握全文的感情基調訓練語氣、節奏的技巧.能力目標學習“以小(故事、細節、情節)見大(思想、情感、立意、主旨)”的寫作方法.領悟用細節描寫表現人物感情的方法.情感目標體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實純真的親情.培養尊老愛幼、珍愛親情的情感.第1課時課時1整體感知課文內容.2體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實純真的親情.一、導入新課孝敬父母、尊老愛幼是我們中華民族傳統美德也體現著人世間

2、美好的情感——親情.其實在我們成長的過程中一直都沐浴著親情.哪位同學能聯系生活實際說說你都感受到了哪些親情？(學生舉例回答教師予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天等.哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事也能體現出濃濃的親情.《散步》這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事.二、教學新課人七語教案母親妻子背著兒子一起走小路.2文章為什么把“我”背母親妻子背兒子寫得那么鄭重其事呢？明確：因為小路難走恐怕稍有閃失摔傷了自己的親人

3、因此走得很慢很穩很慎重.表現了“我”和妻子的責任感體現了“尊老愛幼”的傳統美德.3文章最后說“我背上的同她背上的加起來就是整個世界”.請同學們朗讀課文最后一個自然段體會這句話的深刻含義說說你對這句話的理解.明確：“我”和妻子確實如同背著整個世界：一個老人代表著業已過去的時代和世界；一個孩子代表著剛剛開始的世界和未來的時代.背著這個世界的“我”和妻子——一代中年人承擔著孝敬老人、愛護兒子的雙重責任這種責任已經不僅是一個家庭的更是社會的.作