七年級上冊生物期中復習資料

1、七年級上冊生物期中復習資料七年級上冊生物期中復習資料七年級上冊生物期中復習資料姓名第一單元生物和生物圈第一章認識生物一、生物的特征1生物的生活需要營養2生物能進行呼吸3生物能排出體內產生的廢物4生物能對外界刺激做出反應5生物能生長和繁殖（1）生長指生物體體積由小到大，也就是細胞數目增多和體積增大的結果（2）生殖指生物體產生下一代的現象，通過繁殖保持種族的延續。6生物都是由細胞構成的（病毒除外）二、調查我們身邊的生物1調查的步驟①明確調查

2、目的，②確定調查對象；③制定合理的調查方案；④調查記錄；⑤對調查結果進行整理；⑥撰寫調查報告。2生物的分類（1）按照形態結構特點，將生物分為植物、動物和其他生物三大類。（2）按照生活環境不同，將生物分為陸生生物和水生生物等。（3）按照用途不同，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈1生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面大氣圈的底部可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等水圈的大部距海平面150米內的水

3、層巖石圈四、生態系統1.生態系統的概念在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等等，都可以看作一個生態系統。2.生態系統的組成生態系統包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者。生態系統組成非生物部分陽光、空氣、水、溫度等綠色植物生產者（能通過葉綠體，利用光能制造有機物）生物部分動物消費者（不能利用光能制造有機物，只能吃現成的動物和植物）細菌、真菌分解者（能把動植

4、物的遺體和糞便等分解成二氧化碳、水和無機鹽）3.植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。4.如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量最大的應該是生產者。5.消費者和生產者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。6.食物鏈不包括分解者。7.在一個生態系統中，多條食物鏈相互交錯構成了食物網。8.食物鏈和食物網①物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的；②食物鏈以