八年級物理上冊知識點匯總

1、第一章第一章機械運動機械運動第1節長度和時間的測量長度和時間的測量一、長度1、長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。2、長度的單位（1）長度的國際單位是米，用符號m表示。我們走兩步的距離約是1m，課桌的高度約0.75m。（2）長度的常用單位還有km、dm、cm、mm、um，（3）單位換算它們關系是：1km＝1000m＝103m；1dm＝0.1m＝101m1cm＝0.01m＝102m；1mm＝0.001m＝103m1m＝106u

2、m；1um＝106m。3、刻度尺的正確使用：正確使用刻度尺：（一）使用前：做到三觀察。（1）觀察它的零刻度線在哪？是否磨損。（2）觀察它的量程。（3）觀察它的分度值多少。分度值越小，準確度越高。測量能達到的準確程度由刻度尺最小刻度決定。（二）使用時：做到五對。（1）選對：選擇合適的刻度尺。（2）放對：尺的位置應放正，不能歪斜，其刻度線應緊貼被測物體，零刻度線應與物體的開始端對準，零刻度線磨損的，要任選一點作為零刻度線，讀數時：結果應減去

3、所任選零刻度線以前的部分。（3）看對：讀數時：視線應與尺面垂直。（4）讀對：讀數時，除讀出分度值以上的準確值外，還要讀出分度值的下一位數值（估計值）。（5）記對：記錄結果應包括準確值，估計值和單位。4、長度的特殊測量方法：（1）累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一頁紙的厚度。（2）平移法：方法如（a）測硬幣直徑；

4、（b）測乒乓球直徑；（c）測鉛筆長度。（3）替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。(4)棉線法、滾動法。5、根據數值判斷刻度尺的分度值的技巧：具體做法是：數值后面的單位代表小數點前面那一位數的單位，從小數點后開始退，退到數值的倒數第二位，倒數第二位是什么位，該數值所用刻度尺的分度值就是1什么。如：256.346m所用的刻度尺的分度值就是1cm。34.567dm所用的刻度尺的分度值就是1mm。二、時間1、國

5、際單位：:秒(S)常用單位：時（h）2、測量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏、脈搏等現代:秒表、機械鐘、石英鐘、電子表等3、秒表的使用方法：三按一按：表針啟動；二按：表針停止；三按：表針歸零。三、誤差與錯誤1、誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少。常用減少誤差的方法是：（1）多次測量求平均值。（2）選擇更精密的測量儀器。（3）選擇合適的測量方法。2、錯誤：是由于不遵守測量儀器的使用方法或者由于讀數記錄時粗

6、心造成的，錯誤可以避免。第2節運動的描述運動的描述一、參照物：4、特殊情況的平均速度求法：(1)以不同的速度經過兩段相同的路程的平均速度V=2V1V2V1V2(2)以不同的速度經過兩段相同的時間的平均速度V＝（V1V2）2（3）過橋問題時，總路程＝車長＋橋長。即：平均速度=總路程總時間＝車長＋橋長總時間.第二章第二章聲現象聲現象第1節聲音的產生與傳播聲音的產生與傳播一、聲音的產生與傳播：1、一切發聲的物體都在振動。振動停止、發聲也停止。

7、振動的物體叫聲源（或發聲體）。2、聲音的傳播需要介質，我們常聽到的聲音是通過空氣傳來的。固體、液體、氣體都能傳聲。注意：真空不能傳聲。聲音是以波的形式傳播的。3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340ms。注意：聲音在不同介質中傳播速度一般不同，它與介質的種類和溫度高低有關。具體是V固V液V氣4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。注意：回聲測距公式S＝Vt21二、我們怎樣聽到聲音1、聲

8、音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.2、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這

9、些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.第2節聲音的特性聲音的特性1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。2、音調：（1）定義：人感覺到的聲音的高低。（2）音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。（3）物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快頻率越高。3、響度：（1）人耳感受到的聲音的大小。（2）響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。（3）物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

10、4、音色：由發聲體的材料和內部結構決定的。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。5、區分樂音三要素：(1)聞聲知人—依據不同人的音色來判定；（2）高聲大叫——指響度；（3）高音歌唱家——指音調。6、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲（1）區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。（3）利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運第3節聲的利用聲