小學四年級下冊體育課教案全冊

1、小學四年級下冊體育課教案上學期總第1課授課時間設計者學科體育授課班級四年級教授者課題引導課，怎樣上好體育課。課時安排1課時課型新授教學目標1、使學生了解本學期的要求。2、明確上好體育課的目的和意義，按要求上好每堂體育課。重點難點使學生了解本學期的要求，明確上好體育課的目的和意義，按要求上好每堂體育課。教學過程設計一、開始部分：1、唱歌：2、師生問好：3、宣布本次課的內容和任務：4、點名；二、基本部分1、怎樣上好體育課a)上課要穿運動鞋，

2、不要穿皮鞋、涼鞋b)著裝：運動服或校服，不穿牛仔服，堅硬無彈性的衣服c)課前準備好飲用水d)身上不攜帶金屬、銳利小物品e)要聽從體育教師的安排與口令f)安全要注意，愛護體育器材2、游戲：組詞接力，分組進行教師活動：1.示范所學內容的動作過程。2.講解所學內容的技術要領和重點。3.呼口令并巡回指導。4.糾正錯誤動作。學生活動：1.觀看教師的示范、認真聽教師的講解，形成初步的印象2.集體跟隨教師的示范練習。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤3.

3、小組以四人為單位相互學習。4.進行展示，以提高練習積極性組織：以四列橫隊開始學習，以兩人一組進行相互指導，以四人為小組提高學習積極性小學四年級下冊體育課教案上學期總第2課授課時間設計者學科體育授課班級四年級教授者課題1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林；課時安排2課時課型新授教學目標1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養學生變向跑的能力和克服困難

4、的精神。重點難點通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。教學過程設計一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。三、基本部分：隊列隊形：1、集中注意力聯系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊形；重點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩定，節奏一致。四、結束部分1、總結本次課的情況。2、下課。教師活動：提