道德與法治七年級下冊教案--全套新人教版

1、1人教版《道德與法治》七年級下冊教學設計人教版《道德與法治》七年級下冊教學設計第一單元第第一單元第1課時總第課時總第1課時課時第一單元第一單元青春時光青春時光第一課第一課青春的邀約青春的邀約第一課時第一課時悄悄變化的我悄悄變化的我教學目標教學目標知識目標：知識目標：了解青春期的一些基本的生理和心理常識；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。能力目標：能力目標：能從容面對青春期的生理和心理的變化；正確對待自己的心理變化，自覺減少心理上的

2、混亂與恐慌，增強自我調節能力，促進生理和心理協調發展。情感態度和價值觀目標：情感態度和價值觀目標：正確認識人的身體和心理發展變化的規律，擺脫不必要的煩惱和憂慮，正確處理自己的心理矛盾，以積極樂觀的心態迎接青春期的到來。教學重點：教學重點：讓學生體驗青春期的心理和生理變化。教學難點：教學難點：讓學生能正視自身存在心理衛生問題，學會解決矛盾，保持心理健康。課前準備：課前準備：1、學生填寫課前自主學習，進行預習。2、根據課程標準，設計問題與活

3、動，制作課件。教學過程教學過程一、導入新課一、導入新課（多媒體顯示心理測試內容）心理測試：寫序號，把符合自己的內容的序號寫下了。1身體變化，使人騷動不安。2喜歡看武俠小說、電影、電視劇等。3變得愛頂撞家長。4對新鮮事物特別感興趣。3期。它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發育的高峰期。具體表現在：a、身體外形的變化:身高體重等b、身體內部器官的完善:心臟肺臟腦c性機能的成熟。（二）青春帶來旺盛的精力活動二：分享青春期（多媒體顯示圖片）說一說：

4、學生說出體驗每種場景的感受。提示：結合實際場景回答教師講述：生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈的渴望，感覺生活擁有無限可能。（三）正確對待生理變化（多媒體顯示問題）在青春期部分同學生理變化帶來的一些煩惱：如：①我的個子怎么沒有別人高。②我不想出門了，臉上長了痘痘，難看死了。③體重又漲了，我不能再吃飯了，我要減肥。④我不敢在公共場所說話了，我的聲音可難聽了。想一想：（1）這些