人教版七年級英語上冊第六單元第一課時說課稿

1、Unit6Doyoulikebananas說課稿一教材分析一教材分析1地位及作用本單元是人教版七年級課本上冊的第六單元Doyoulikebananas本單元重點學會談論喜歡與不喜歡的食物，談論自己與他人早、中、晚餐喜愛吃的食物。SectionA部分重點在于使學生掌握like的用法及Doyoulike...句型。通過本單元的學習，讓學生了解、掌握談論喜惡的知識，提高學生英語口語交際能力。2.教學目標和要求根據《英語新課程標準》關于總目標的

2、具體描述，結合高一學生實際和教材內容，我們將教學目標分為語言知識、語言技能、情感態度、學習策略四個方面。(1)知識目標①學習了解談論喜惡的有關知識，拓展學生的知識面。②正確理解并使用本單元所學的新單詞。(2)能力目標①提高學生聽、說、讀、寫等基本技能，并能夠更好地運用于英語學習的實踐中。②能運用所學語言知識描述自己的喜惡，談論他人的喜惡。③提高學生的口語交際能力和用英語進行思維、推理、判斷的能力，增進相互之間的了解。(3)情感目標①在教

3、學活動中培養學生的合作精神和互助精神。②在學校實踐中提高學生說英語的能力，讓學生準確流暢地表達自己的看法。(4)學習策略目標改變傳統的死記硬背與教師“填鴨式”的教學模式，讓學生積極主動地投入到語言學習實踐中去，通過實踐提高自己的語言綜合使用能力，加深對基礎知識的掌握與記憶。3.教學重點指導學生掌握表述、談論個人喜惡的短語、句型Doyoulike...及其回答語。通過對話提高學生的語言運用及口語交際能力。4.教學難點①運用所學知識表達自己

4、的想法，描述自己對事物喜惡的情況。組織學生積極參與游戲，提高學生的語言綜合運用能力以及與其他同學用英語進行交流的能力，使學生能夠自由地發表自己的看法，提高學生的聽、說技能。7.習題講解用小黑板展示習題，隨堂考查學生知識的掌握情況。8.作業布置要求學生課后及時復習本課內容并記憶單詞，完成《練習本》上相關章節的習題。六六板書設計板書設計Unit6SectionA1.like(1)喜歡(2)像looklike(3)喜歡做某事liketodod

5、oing2.banana3.hamburger4.tomato——tomatoes5.broccoli6.ange7.icecream8.salad...1.Doyoulike...YesIdo.Doyoulike...NoIdon’t.2.Doesheshelike….Yesheshedoes.Doesheshelike….Noheshedoesn’t.3.Dotheylike...YesIdo.Dotheylike...NoIdon