2019-2020學年高中語文 第三單元 第10課 游褒禪山記學案 新人教版必修2

1、1第1010課游褒禪山記游褒禪山記王安石核心素養目標1.語言：積累文中重點實詞及特殊句式。2思維與審美：(1)理解本文敘議結合、前后照應的寫法；(2)深入領悟作者“盡吾志”“深思而慎取”的思想觀點。激趣導入我國地大物博，奇山異水遍布大江南北，歷代文人騷客、雅士名流多喜歡訪游這些勝景，揮毫潑墨，吟詩作賦，描寫各地各時獨特的風景，借以抒發其胸中塊壘，或失意仕途，或憂國憂民，或高超出世，一言以蔽之，多是景為情役。王安石的《游褒禪山記》卻獨出機

2、杼，走出了寫景抒情的窠臼，進入了記敘說理的新境界。那么此文記了什么地方的勝景，又闡述了什么道理呢？一、誦讀全文，解釋加點詞的意思，并回答段后問題。(第一段)褒禪山亦謂之華山。唐浮圖(本意是佛或佛教徒，這里指和尚)慧褒(唐代高僧)始舍(筑舍定居)于其址，而卒葬之；以故(因為這個緣故)其后名(命名)之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢(墓旁的小屋。廬，屋舍。冢，墳墓)也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃(表示判斷，有“為”“是”的意思

3、)華山之陽(山的南面)名之也。距洞百余步，有碑仆道(“仆于道”的省略，倒在路旁)，其文(碑文)漫滅(模糊、磨滅)，獨(只有)其為文(碑上殘存的文字)猶可識，曰“花山”。今言(說)“華”如“華實”之“華”者，蓋(承接上文，解釋原因，有“大概”的意思)音謬(錯誤)也。請概括段意：介紹褒禪山的概況和名稱的來歷。(第二段)其下平曠(平坦空曠)，有泉側出(從旁邊涌出)，而記游(在洞壁上題詩文留念)者甚眾，所謂前洞也。由(從、自)山以上五六里，有穴

4、窈然(深遠幽暗的樣子)，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮(達到盡頭)也，謂之后洞。余與四人擁火(拿著火把。擁，持、拿)以入，入之愈深，其進愈難，而其見(見到的景象)愈奇。有怠(懈怠)而欲出者，曰：“不出，火且(將要)盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚(還)不能十一(十分之一)，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少(更少)矣。方是時(正當這個時候)，余之力尚足以入，火尚足以明(照明)也。既(已經)其(助詞，無實在意義)

5、出，則(就)或(有人)咎(責怪)其(代詞，指“怠而欲出者”)欲出者，而余亦悔其(自己)隨之而不得極(盡，這里有盡3答案唐代和尚慧褒當初在山麓筑舍定居。(得分點：浮圖，“舍”活用，“舍于其址”句式，句意對)2既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。譯文：________________________________________________________________________答案我們已經出洞了，便有人

6、責怪那要求退出來的人，我也后悔自己跟從他們，以致不能盡情享受那游覽的樂趣。(得分點：既、其、或、咎、其、極，句意對)3然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。譯文：________________________________________________________________________答案但是力量足夠達到那里(結果卻沒有達到)，在別人(看來)是可以嘲笑的，在自己看來也是有所悔恨的。(得分點：焉、于、為，省略句，句意

7、對)4其孰能譏之乎？此余之所得也。譯文：________________________________________________________________________答案難道誰還會譏笑他嗎？這就是我這次游山的心得。(得分點：“其……乎”固定結構，孰、之、得，“此余之所得也”句式，句意對)微任務活動二理解本文敘議結合、前后照應的寫法1第一段為什么要特別提到仆碑及碑上的文字？答：______________________

8、__________________________________________________答案寫仆碑及碑上的文字，是為后面議論埋下伏筆，充分體現了作者“求思之深”的探索精神，也是后面議論中提出“深思而慎取”觀點的依據。2作者是從哪幾個方面比較前洞和后洞的？這樣比較的目的是什么？答：________________________________________________________________________答案

9、(1)作者從洞的位置、距離、環境的危險程度、游人的多寡等幾個方面對前洞和后洞進行了比較。(2)比較的目的之一是為自己游后洞的經歷做鋪墊，更重要的是為自己后文的議論張本，使自己的觀點有根據：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！?作者出洞時，說自己“力尚足以入，火尚足以明也”，有什么作用？答：__________________________________

10、______________________________________答案作者聽信別人的懈怠之語，“遂與之俱出”，“蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少”。本來就有后悔之意，再加上還有力氣，火把還可以照明，卻失去了觀賞洞中更深處“奇偉、瑰怪、非常之觀”的機會，那后悔的程度就更強烈了，為后文關于“志”“力”“物”，尤其是“志”在成功中起的作用的論述做了事實準備。微任務活動三深入領悟作者“盡吾志”“深思而慎取”的思