【部編版】小學三年級上《道德與法治》優質課全冊教學設計【精編】

1、部編版小學三年級上《道德與法治》優質課教學設計部編版小學三年級上《道德與法治》優質課教學設計第1頁共111頁備課要素教學目標：教學目標：主要從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度設計。教學重點：教學重點：主要指在課程內容教學中，學生應理解和掌握哪些知識，主要的、關鍵性知識。教學難點：教學難點：主要指在課程內容教學中，學生在學習時會遇到哪些困難難以理解、容易出錯的知識。教學過程：教學過程：主要包括教學設計、教師活動、師生互動、

2、學生活動和現代教學手段使用等。教學（后記）反思：教學（后記）反思：主要是反省、思考、探索和解決教學活動中各個方面成功之處和存在的問題。教學批注：教學批注：主要指教學過程一些保留、改進，今后要注意的地方，成功與不足進行精要記載。附：電子共享紙質教案可以粘貼在相應位置，但必須有個人批注心得。部編版小學三年級上《道德與法治》優質課教學設計部編版小學三年級上《道德與法治》優質課教學設計第3頁共111頁教學目標：教學目標：1.通過學習使學生懂得我

3、們的成長離不開學習，離不開父母師長的教育；2.感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學習的理念，并收集一句勉勵自己不斷學習的話寫在書上。教學重點：教學重點：感受成長離不開學習的理念。教學難點：教學難點：感受大人為什么也要不斷的學習。教學準備：教學準備：多媒體課件教學過程：教學過程：一、導入新課成長離不開學習從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。二、探索新知1.交流園請同學思