唐代兒童教育思想研究

1、摘要唐代政治穩定、經濟發達、文化繁榮，為兒童教育思想的形成和發展奠定了堅實的物質和文化基礎。唐代蒙書在前代基礎上有所發展，開始分類編纂，融合治學、修身和忠孝等思想內容，使兒童在日常學習過程中受到潛移默化的熏陶。唐人清晰地意識到對兒童進行品德培養和人格教育的重要性，注重封建倫理道德的灌輸。因此，兒童教材中包含大量的教育兒童立身處世的內容。在家庭教育中，唐代逐漸形成以家庭倫理和修身規范為主要內容的家訓思想體系。一方面鼓勵兒童勤學勉學，通過讀

2、書學習參加科舉考試，實現光宗耀祖；另一方面勉勵兒童樹立遠大志向，教育其為人處世的道理。雖然唐代兒童教育思想在總體上體現出明顯的封建倫理化傾向和實用主義的功利色彩，但其中有關尊重兒童身心發展特點、激發兒童興趣、因材施教、教育內容應體現時代性和生活性以及教育方法應靈活多樣等思想，對當前兒童教育具有重要的參考價值。關鍵詞：唐代；兒童：教育思想目錄弓I 言?????????????????????????????????????????????

3、????．1( 一) 選題意義??????????????????????????1( 二) 國內外研究動態???????????????????????1一、唐代兒童教育及文獻概況???????????????????????．7( 一) 唐代兒童教育概況??????????????????????7( 二) 唐代兒童教育文獻概況????????????????????1 6二、唐代兒童教材中的教育思想????????????????

4、?????。2 s( 一) 兒童禮儀教育思想?????????????????????．．2 5( 二) 兒童語言知識教育思想????????????????????2 9( 三) 兒童生活教育思想?????????????????????一3 2三、唐代家訓中的兒童教育思想??????????????????????。3 4( 一) 思想品德教育???????????????????????．．3 4( 二) 認知教育思想??????

5、?????????????????．．4 0四、唐代詩歌中的兒童教育思想???????????????????4 4( 一) 勤于治學?????????????????????????．4 4( 二) 知足常樂??????????????????????????。4 5( 三) 認知教育?????????????????????????．4 6五、唐代兒童教育思想的特點???????????????????????4 8( 一) 明顯的

6、封建倫理化傾向????????????????????4 8( 二) 實用主義的功利色彩????????????????????．．4 8( 三) 激發兒童興趣，因材施教???????????????????5 3( 四) 教育內容豐富多元?????????????????????～4 9六、唐代兒童教育思想的意義????????????????????5 6( 一) 尊重兒童身心發展特點????????????????????5 6(