幼兒園綜合督導評估報告材料

1、幼兒園綜合督導評估報告2018 年 6 月 11 日，xx 區人民政府教育督導室組織督評專家組一行 3 人，依據《xx 市幼兒園綜合督導評估細則》，對 xx 實驗幼兒園進行了為期一天的綜合督導評估。評估組一行聽取了幼兒園自評匯報，察看了園容園貌及幼兒園晨檢與晨間活動，查閱了臺賬資料，訪談園領導、中層、教師 9 人，聽課、觀摩游戲活動 6 節，對幼兒園近幾年來發展情況有了全面的了解。經評估組成員交換意見與信息匯總，現形成如下督導評估報告。

2、一、基本情況xx 區 xx 實驗幼兒園創辦于 1987 年，1999 年評定為江蘇省示范性實驗幼兒園。2015 年 6 月，組建 xx 區 xx 實驗幼兒園幼教集團，現有 xx、曉柳、花園三個緊密型園區以及 xx 區洛陽幼兒園、小廟幼兒園兩個合作型園區。目前 xx、曉柳、花園三個園區占地面積共計 x 平方米，建筑面積 x 平方米；現有班級 53個，在園幼兒 1800 多名；教職員工 180 多名，其中有江蘇省特級教師 1 人，市區級學科

3、帶頭人、骨干教師、教學能手等 12人次。在湖塘鎮黨委政府、市區教育局的關心指導下，四年來，全體教職工凝心聚力，積極踐行“走向生態的幼兒教育”理念，不斷優化園所環境、凝練師資素養、借力多方資源，努力實現著“讓每個幼兒享受幸福，讓每位教師擁有美麗”的辦園目標。幼兒園先冊》《月考核細則》《園本教研制度》等近 10 項制度進行了修訂和完善。聽取教師意見修改后的《教師考勤有關規定》更具人性化，教師參加子女家長會、遠途教師喪假、零星事假給予教師更多

4、的空間和時間。人性化的制度給教職工帶來了溫暖，教職工也更愛鳴幼這個溫馨的家。幼兒園還成立了以園長、骨干教師、年級組長為代表的教育教學考核督導小組，負責一日活動的督與導。每月月末小組召開總結會議，總結一個月的工作，反思存在問題與不足，對每位教師以考核分數量化的形式進行公布，體現了人本與科學相融的管理思想，提高了教師自主開展保教工作的規范性和積極性。（二）文化浸潤，環境溫馨美好1.精心培育“家文化”，用文化凝聚人心文化是引領幼兒園發展的精神