一二年級健康教育教案 二年級健康教案(一)

1、1一二年級健康教育教案 一二年級健康教育教案 二年級健康教案 年級健康教案(一)二年級健康教案 二年級健康教案(一) 第一課 第一課 向壞習慣說 向壞習慣說“bye~bye”教 學 設 計 課后的思考 課后的思考教學目的 教學目的: 使學生了解摳鼻孔、掏耳朵、揉眼睛等，都是 使學生了解摳鼻孔、掏耳朵、揉眼睛等，都是不好的 不好的 習慣，會有損我們的健康。 習慣，會有損我們的健康。 教學重點： 教學重點： 使學生知 使學生知道摳鼻孔、掏耳

2、朵、揉眼睛等習慣為什么不 道摳鼻孔、掏耳朵、揉眼睛等習慣為什么不 好。 好。 教學難 教學難點： 點： 使學生能夠真正做到向摳鼻孔、掏耳朵、揉眼睛等習 使學生能夠真正做到向摳鼻孔、掏耳朵、揉眼睛等習 慣說 慣說“bye~bye”。 教學過程 教學過程: 一、導課： 一、導課： 同學們，我們有 同學們，我們有的同學在平時生活中，有一些不好的 的同學在平時生活中，有一些不好的 習慣，你知道嗎？學 習慣，你知道嗎？學了這篇課文就知道了。 了這

3、篇課文就知道了。 二、學習新課： 二、學習新課： 板書課題，理解 板書課題，理解題目。 題目。 1、自由讀課文，想一想講的是什么。 、自由讀課文，想一想講的是什么。 2、請同學 、請同學們說一說自己從課文中知道了什么。 們說一說自己從課文中知道了什么。 3、說一說：常摳鼻 、說一說：常摳鼻孔、咬手指、掏耳朵、揉眼睛各 孔、咬手指、掏耳朵、揉眼睛各 有什么害處？ 有什么害處？3道了。 道了。 二、學習新課。 二、學習新課。 板書課題，理

4、解題目。 板書課題，理解題目。 1、自由 、自由讀課文，想一想講的是什么。 讀課文，想一想講的是什么。 2、請同學們說一說：童童 、請同學們說一說：童童一天的生活，他做得好嗎？ 一天的生活，他做得好嗎？ 為什么？ 為什么？ 3、說一說：怎樣才 、說一說：怎樣才是有規律的生活呢？ 是有規律的生活呢？ 4、交流討論：我那些方面做得好？ 、交流討論：我那些方面做得好？那些方面做得不 那些方面做得不 好？今后怎么辦？ 好？今后怎么辦？ 5、

5、教師領讀健康加油 、教師領讀健康加油站的詩歌。 站的詩歌。 三、總結： 三、總結： 1、今天我們學習了《生活有規 、今天我們學習了《生活有規律》這一課，明白了 律》這一課，明白了 有規律的生活是：一日三餐，定時定 有規律的生活是：一日三餐，定時定量，不挑食；早睡早 量，不挑食；早睡早 起，勞逸結合，每天鍛煉一小時。也 起，勞逸結合，每天鍛煉一小時。也知道了要使我們的身 知道了要使我們的身 體健康強壯，就得做得生活有規律。 體健康強壯