嬰幼兒各年齡段智能素質測評（13--30個月）

1、1 歲-----2 歲半各年齡段幼兒發展目標、內容及要求 歲半各年齡段幼兒發展目標、內容及要求1 歲 1 個月－ 個月－1 歲 2 個月 個月一、生長發育正常范圍 一、生長發育正常范圍14 個月末體重正常均值 9.6—10.21 千克14 個月末身長正常均值 76.96—78.3 厘米14 個月末頭圍正常均值 45.6—46.62 厘米14 個月末胸圍正常均值 45.62—46.8 厘米14 個月末牙數正常均值 8—12 顆二、育兒要點

2、 二、育兒要點·合理營養，平衡膳食。·多方向行走，發展動作能力。·搭積木、玩套塔、玩形板，促進手的精細動作能力。·認顏色、形狀、圖片、學涂鴉、辨大小。·聽故事、兒歌、數字歌。·啟發寶寶用語言表達自己的要求。·擴大寶寶與同伴交往的機會，促進語言和社交能力。·理解寶寶的語言和動作，滿足寶寶的正當要求。·培養獨立生活能力和習慣。分類 項目 測試方法 通過

3、標準大動作 爬樓梯大人在樓梯上逗引小兒爬上來能手足并用爬上 1—2 級臺階二、育兒要點 二、育兒要點·經常帶寶寶到戶外活動，訓練孩子獨走、跑的能力。·鼓勵寶寶玩動手游戲，如搭積木、玩插塑、涂涂畫畫。家長切不可因怕臟亂而干涉。·多給寶寶講故事，唱兒歌，鼓勵孩子說出自己的名字、年齡及常見物品名稱。·認動物，學動物叫。·適時用語調、動作及表情表示對寶寶行為的稱贊和批評。·學習脫穿衣服

4、，配合洗浴。三、智能發展測評 三、智能發展測評分類 項目 測試方法 通過標準大動作 拋球站在小兒對面，鼓勵小兒將球拋過來會舉手過肩拋出精細動作 搭積木 大人示范，鼓勵小兒模仿 能搭高 4 塊積木知道自己名字家長問小兒：“你叫什么呀？”讓小兒回答能回答正確言語背兒歌大人念兒歌小兒背整首押韻的字能背整首押韻字認知 認自己家帶小兒上街，回來時讓小兒做向導能認識自己的家行為照料布娃娃家長說：“娃娃病了” ，鼓勵小兒去照顧她表示同情，并給娃娃蓋被