2018年全國高考化學考試大綱的說明(化學)

1、2018 年全國高考化學考試大綱根據教育部考試中心《2018 年普通高等學校招生全國統一考試大綱（理科·課程標準實驗版） 》 （以下簡稱《大綱》 ） ，結合基礎教育的實際情況，制定《2018 年普通高等學校招生全國統一考試理科綜合考試大綱的說明（理科） 》（以下簡稱《說明》 ）的化學科部分。制定《說明》既要有利于化學新課程的改革，又要發揮化學作為基礎學科的作用；既要重視考查考生對中學化學知識的掌握程度，又要注意考查考生進入高等

2、學校繼續學習的潛能；既要符合《普通高中化學課程標準（實驗） 》和《普通高中課程方案（實驗） 》的要求，符合教育部考試中心《大綱》的要求，符合普通高中課程改革實驗的實際情況，又要利用高考命題的導向功能，推動新課程的課堂教學改革。Ⅰ 考核目標與要求 考核目標與要求化學科考試，為了有利于選拔具有學習潛能和創新精神的考生，以能力測試為主導，將在測試考生進一步學習所必需的知識、技能和方法的基礎上，全面檢測考生的化學科學素養?；瘜W科命題注重測量自主

3、學習的能力，重視理論聯系實際，關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展，以促進學生在知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀等方面的全面發展。一、對化學學習能力的要求 一、對化學學習能力的要求1. 接受、吸收、整合化學信息的能力（1）對中學化學基礎知識能正確復述、再現、辨認，并能融會貫通?！纠?1】短周期元素 W、X、Y、Z 的原子序數依次增加。m、p、r 是由這些元素組成的二元化合物，n 是元素 Z 的單質，通常為黃綠色

4、氣體，q 的水溶液具有漂白性，0.01 mol·L–1r 溶液的 pH 為 2，s 通常是難溶于水的混合物。上述物質的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是A．原子半徑的大小 WX>YC．Y 的氫化物常溫常壓下為液態D．X 的最高價氧化物的水化物為強酸【答案】C（2016 年全國 年全國 I·T13）【例 4】以乙烯為初始反應物可制得正丁醇（ＣＨ３ＣＨ２ＣＨ２ＣＨ２ＯＨ）已知兩個醛分子在一定條件下可以自身加成．下式

5、中反應的中間產物（Ⅲ）可看成是由（Ⅰ）中的碳氧雙鍵打開，分別跟（Ⅱ）中的 ２－位碳原子和２－位氫原子相連而得．（Ⅲ）是一種 ３－羥基醛，此醛不穩定，受熱即脫水而生成不飽和醛（烯醛）：請運用已學過的知識和上述給出的信息寫出由乙烯制正丁醇各步反應的化學方程式（不必寫出反應條件）?！菊f明】（94 年 35 題）本題要求考生從醛的“自身加成”反應中，獲取該反應的關鍵信息，并能與已學過的烯烴與水加成反應、醇氧化為醛以及不飽和鍵的加成等反應結合，形

6、成比較系統的有機反應轉化知識塊，最后寫出由乙烯制備正丁醇的化學方程式。2. 分析和解決化學問題的能力（1）將實際問題分解，通過運用相關知識，采用分析、綜合的方法，解決簡單化學問題?！纠?5】銀質器皿日久表面會逐漸變黑，這是生成了 Ag2S 的緣故.根據電化學原理可進行如下處理:在鋁質容器中加入食鹽溶液，再將變黑的銀器漫入該溶液中，一段時間后發現黑色會褪去。下列說法正確的是A．處理過程中銀器一直保持恒重 B．銀器為正極，A

7、g2S 被還原生成單質銀C．該過程中總反應為 2Al + 3Ag2S = 6Ag + A12S3D．黑色褪去的原因是黑色 Ag2S 轉化為白色 AgCl 【答案】B（2013 年全國 年全國 I·T10）【說明】本題緊密聯系生活實際，以電化學原理為基礎，考查考生對原電池的構成要素、工作原理、電極反應等知識的了解程度。原電池工作過程中，化學能轉化為電能，其基本工作原理是氧化還原反應。因此，本題融合了“三大守恒原理”（質量守恒、電