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文檔簡介
1、《中國古代文學》課程教案 《中國古代文學》課程教案濟南大學文學院古代文學教研室 濟南大學文學院古代文學教研室代的開始。公元前 403 年;韓、趙、魏三家世卿分晉,歷史進入了秦、楚、齊、燕、韓、趙、魏七雄對峙爭霸的戰國時代。(三)戰國時代,農業、手工業和商業空前發展,都市繁榮。七國間為適應頻繁的兼并戰爭,都相 (三)戰國時代,農業、手工業和商業空前發展,都市繁榮。七國間為適應頻繁的兼并戰爭,都相繼進行了革新或變法。 繼進行了革新或變法。在
2、思想文化方面,私人著述講學,教育走向民間, “士”階層活躍于政界和學界,處士橫議,百家爭鳴。這些都是這一時代的歷史特點。秦國自商鞅變法后國力空前強大,終于在公元前211 年用武力統一了中國,結束了戰國紛爭的局面。二、先秦文學概況 二、先秦文學概況(一)詩歌和辭賦 (一)詩歌和辭賦1、原始詩歌 、原始詩歌原始詩歌是中國文學的源頭,它出現于原始社會,是在原始人類為求得生存發展的集體勞動中產生的,如《彈歌》和《伊耆氏蠟辭》 ,反映了原始人類狩
3、獵生活的情景和戰勝自然的愿望。原始詩歌是集體的口頭創作,它以勞動為主題,帶有不同程度的原始宗教意識,是歌、樂、舞三者結合為用的綜合性的藝術形式。2、 《詩經》 《詩經》《詩經》是我國最早的詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年間(前 《詩經》是我國最早的詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年間(前 11 世紀至前 世紀至前 6世紀)的詩歌 世紀)的詩歌 305 篇,分為《風》 篇,分為《風》 、 《雅》 《雅》 ,
4、《頌》三大類。 《頌》三大類。它內容豐贍,全面地反映了周代的社會面貌,其中民歌最富于現實主義精神。 《詩經》句式以整齊的四言為主,多用重章迭句與賦、比、興的表現手法,語言豐富多采,樸素優美,音節自然諧和,富有藝術感染力。3、 《楚辭》 《楚辭》楚辭的代表作家是屈原。屈原是戰國后期楚國人,我國文學史上第一個偉大的愛國詩人。他吸取民間文學營養,利用楚國民歌的傳統形式,創造了句式參差靈活的“楚辭”體。他的作品有《離騷》 , 《九章》等二十多首
5、光輝詩篇,這些詩篇構思奇特,感情強烈,想象豐富,夸張大膽,比喻生動,詞藻絢麗,為我國積極浪漫主義的創作方法樹立了榜樣。 《詩經》和《楚辭》 ,形成了后世詩歌發展的《風》 、《騷》傳統。(二)散文 (二)散文先秦散文從甲骨卜辭、易卦爻辭發展而來,從內容和表現形式上又可分為歷史散文和諸子散文兩大類。1、歷史散文 、歷史散文歷史散文以記言、記事為主。殷周時代,開始以散文的形式記載歷史事件, 《尚書》是中國第一部古代文獻資料匯編的散文總集。 《
6、尚書》之后開始以散文寫史, 《春秋》即是我國第一部編年體的歷史提綱。春秋戰國之際,產生了《左傳》 、 《國語》和《戰國策》三部重要的歷史散文著作,它們在體例、敘事和文辭上各具鮮明的藝術特色,顯示出先秦散文的卓越成就。2、諸子散文 、諸子散文諸子散文是一種帶有強烈的政治性、哲理性的論辯性散文。它是伴隨春秋戰國百家爭鳴局面的出現而產生發展起來的。其代表作有《論語》 、 《孟子》 、 《荀子》 、 《老子》 、 《莊子》 、 《商君書》 、
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