三年級上冊體育教案(人教版)

1、三年級上學期體育進度表 三年級上學期體育進度表周次 時 間 教學內容及活動 備注1 8.31-9.4 1，室內課、2，隊列隊形、 3，游戲：曲線跑游戲、自然快跑9.2 正式上課2 9.7-9.11 1，學習復習廣播體操《七彩陽光》3 9.14-9.18 1，隊列隊形;2，游戲：穿過小樹林中秋節4 9.21-9.25 1，50 米跑；2，一分鐘仰臥起坐；3，一分鐘跳繩 考核模擬5 9.28-10.2 國慶節 國慶節放假6 10.5-1

2、0.9 1，廣播體操《七彩陽光》 ；2，游戲：春種秋收7 10.12-10.16 1，前滾翻；2，25 米*2 往返跑8 10.19-10.23 1，齊步—立正；2，跑步—立定；3，一分鐘仰臥起坐小學三年級體育上冊教學計劃一、 基本情況分析（一）學生情況今年我承擔三年級體育教學任務，從上任教師了解到，大多數學生身體健康，無運動技能障礙， 學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發展，想象創造力豐富，學習 興趣易激發

3、。但運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應該努力培養學生主動進取的態度， 掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身 心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和 愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養學生堅強的意志。 （二）教材分析：小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件，體育教材

4、主要選擇 田徑（跑、跳、投） ，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并 挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。1、 從兒童需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行游戲和發展基本活動能力 為主的鍛煉活動。2、教材內容兒童化，生活化 ，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔 跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的