人際交往團輔方案

1、精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業“心連心，手牽手” “心連心，手牽手”——人際交往團體輔導活動方案 人際交往團體輔導活動方案誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁，伴著你成長讓我感到充滿力量。誰能忘記過去一路走來陪你受的傷，誰能預料未來茫茫漫長你在何方，笑容在臉上，和你一樣，大聲唱出為自己鼓掌。我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕有風語，哪怕有

2、風浪，風雨之后才會有迷人的芬芳?；顒颖尘埃?活動背景：當前，全國各大高校在教育部的號召下高度重視構建心理健康咨詢體系，切實加強課程體系建設，努力實現心理疏導對學生“橫向到邊、縱向到底”的全覆蓋。重慶市政府、教委一直把加強和改進大學生心理健康教育是 “健康重慶”建設的重要內容，是涉及下一代可持續發展的德政工程、民心工程、希望工程。近年來，重慶各高校逐步建立了醫校結合的心理咨詢模式，構建起心理輔導進班級、進宿舍、進社團、進網絡、進家庭的“五

3、進”體系和課內課外有機結合的“三級心理之家建設”教學運行機制，全市大學生心理健康教育整體水平明顯提升。乘著高校心理健康教育的高速發展契機，我校的心理 健康教育工作進入發展的快車道。心理健康教育課、心理委員的設置都是學校對心理健康教育的重視體現。團體心理輔導活動也就在這樣的背景下獲得開展?；顒又黝}： 活動主題：加強人際交往，增進溝通了解?；顒幽康模?活動目的：通過一系列的團體心理輔導活動，使大家在愉快的氛圍中增進彼此之間的交流、溝通對話加

4、深理解，建立友誼，并把這種狀態遷移到平時的學 習生活中，活動時間： 活動時間：待定活動地點： 活動地點：待定活動對象： 活動對象：大一全體學生活動計劃： 活動計劃：（可根據活動時間靈活安排開展項目）精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業活動目的：讓大家做一些共同規定好的動作，可以增進彼此的交流，培養大家 的認同感和熟悉度，調動情緒。 活動時間：約 20 分鐘 參加人數：分組，3 人一組 開場白：同學們知道松鼠住在那里

5、嗎？對，住在大樹上，可有的時候啊，松鼠和我們一樣，也要搬家。下面，我們就來玩一個松鼠與大樹的游戲。 1、請大家圍成一個圈站好，每三個人一組，不夠一組的同學站到圓圈的外面。2、三個人中，兩個人面對面站著，伸出雙手搭成一個圓圈，扮演大樹，另一個扮演松鼠，站在圓圈中間。3、站在圓圈外的同學是迷路的小猴子，想找一個松鼠的窩避避風雨。4、當小猴子喊松鼠時，大樹不動，松鼠必須離開原來的位置，找到新的大樹。5、當小猴子喊大樹時，松鼠不動，大樹要離開原

6、來的位置，形成新的組合，尋找新的松鼠。6、當小猴子喊下雨了，所有的大樹和松鼠都要尋找新的組合和新的地方，扮演大樹后者松鼠7、小猴子每一次喊完都要盡快跑進去，扮演松鼠或者大樹，別讓自己落單。8、幾輪過后，領導者喊停，詢問大家有沒有大樹愿意收留小猴子，讓落單的同學也有大樹可以依靠。9、作為懲罰，最后一個小猴子要為大家表揚一個節目10、 游戲進程中注意落單的小猴子的情緒變化，別讓他們產生被遺棄或被拒絕感。防止同學活動中身體相撞 跌倒受傷。分享

7、：引導大家認識到大家都是有伙伴的，大家都是在一起的。三、黃金進化論 三、黃金進化論活動目的：通過同學們彼此間的相互尋找和猜拳，打破一般見面時的尷尬局面，為以后的 正常生活交流作準備。讓同學之間在好玩的游戲中增進了解，深厚友誼?；顒訒r間： 10~20 分鐘 活動步驟： 活動步驟：開場白：今天我們的目的就是讓大家互相認識.首先,我們要進行一個很有趣的活 動,活動的名稱叫做黃金進化論,就是一個跟進化有關的游戲,在游戲的過程中熟悉新朋友. 在很

8、久很久以前,還沒有人類的時候,大家都是可愛的小昆蟲,慢慢的隨著時間的推移,小昆蟲變成了猴子,又過了很久,小猴子終于變成了人類,這就是進化.下面我 告訴大家游戲的規則. 我先告訴大家小昆蟲、小猴子和人類各自的動作是什么。如果你是小昆蟲，那 么你就要保持蹲下，走路的時候也要蹲著走。如果你是小猴子，你就要半蹲著。如果你是人類，你就可以站著 現在，所有人都是小昆蟲。等我說開始以后，大家再蹲下開始游戲。該怎么進化呢？一開始，每個小昆蟲要自己找到另