小學班級文化建設活動方案

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —小學班級文化建設活動方案 小學班級文化建設活動方案小學班級文化建設活動方案 所謂班級文化是班級的一種文化傳統、 一種風俗、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習、 工作、生活等各個方面， 形成一種良好地自覺地行為習慣， 潛移默化地影響著他們的行為。關注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主 任的重要思考內容。如何讓自己的班

2、級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學生溫暖的“家〞，應當是我們班主任工作的一個努力方向。為了推動學校班級文化建設，特制訂如下工作方案： 一、指導思想 以班級文化建設優化班集體的建設，提升班主任班級管理效能，發揮班級文化建設的育人功能。 二、總體目標 為學生營造和 - 諧、進取的班級成長氣氛；建立寬松、清爽、充滿人性關心的班級文化；形成具有教育性、凝結力、制約性、鼓舞性的班級文化；豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，使班級文

3、化與學校辦學理念融本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —年級輔導員和全體班主任 六、明確班級文化建設目標 通過班級文化建設系列活動， 樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。 七、定位班級文化建設重點 、抓好學生干部隊伍建設。明確職責，指導自主管理，提升自主管理效能。 、建立班級規章制度。要求內容全面，富有鼓舞性。 、開展班隊活動。要求主題顯明，目標明確，記錄完整。 、教室美化

4、。要求美觀好看、富于教育意義。 、黑板報。要求主題顯明，排版美觀，內容豐富多彩，宣揚班級好人好事，展示班級榮譽，及時宏揚積極進取、發憤向上的精神，以激勵后進，全面推進班級集體的建設。 八、具體工作 良好的班級環境能使學生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設中應當努力塑造環境文化， 賦予班級環境一定色調和教育意識，加強環境育人的功能， “努力使教室的墻壁也會說話〞 。因此，務必做好以下幾項工作： 、班級物質文化建設 教室是師生生活