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文檔簡介
1、第一中學教科研制度為了更好地開展“校本培訓”，提高教師的業務水平和 教科研能力，形成良好的教學、教研氛圍，根據本校實際, 特制定本制度。一、層層落實，規范管理1 .按教委要求，由教務處組織落實各種教科研工作。2 .以學科為單位，成立教研組，指定教研組長，負責本 組的教科研工作，并加強各教研組的自身建設。3 .以同年級、同學科為單位成立備課小組，指定備課組 長，并負責本組的集體備課活動。4 .加強校本培訓力度，制訂教師培訓計劃。二、措施到
2、位，規范操作1 .開學時，教務處組織召開教研組長會議，傳達上級的 教研精神，落實本學期的教科研要求。各教研組組織召開教 研組會議，制定本組教科研計劃，確定科研課題和各次教研 主題。2 .每學期推選1—2名教師在全校上公開課。3 .堅持聽評說課制度，強化課堂教學評估。4 .每位教師每學期聽課15節以上。5 .各教師加強學習，認真做好讀書筆記，多閱讀教育教 學書籍，并寫一篇教學總結結或論文。6 .每學期開展一次教師基本訓練、比賽。7 .每次
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