體育與健康人教1～2年級全一冊踏步走，立定教案

1、 踏步走、立定教案 踏步走、立定教案教學內容 1.復習立正、稍息。2.學習踏步走、立定。教材分析本課選人教版小學《小學體育》一年級全一冊第 7 課的內容，踏步走、立定是隊列隊形中最基本最重要的動作之一，是練好隊列隊形的基礎。學情分析本課的教學對象是一年級的學生，此階段的學生活潑好動，好奇心強，有很強的表現欲和求知欲，注意力時間段，自控能力較差。教學目標1.知識與技能：學生能夠說出踏步走、

2、立定的動作要領。2.過程與方法：學生能模仿出踏步走、立定的基本動作，主動熱情地參與課堂學習中，充分體驗運動的快樂。3.情感與價值觀：在練習過程中培養學習認真學習、操練的態度和健美的身體形態。重點：原地踏步走：左腳起步抬腿，立定：動令落在右腳上。教學重難點 難點：抬腿輕松自然，落步時前腳掌先著地，立定時不要落步太重。教學方法 講解法 示范法 分組練習法組織教法和教學措施運動負荷課的內容教師活動 學生活動時間基本部分三.原地踏步走、立定動

3、作要領聽到動令“走”時，先抬左腳擺右臂，兩腳在原地上下起落(抬起時，腳尖自然下垂，離地面約 15 厘米;落下時，前腳掌先著地)，上體保持立正，兩臂按起步或跑步擺臂的要領擺動。聽到立定口令后繼續踏二步停下。三. 1.學生集體練習2.男女分組練習3.各排分組練習4.學生互評，教師點評三.組織學生站好隊形，學習原地踏步走、立定動作要領△ △△ △△ △△

4、 ★ △△ △△ △△ △1.集合學生，向學生講解并示范.△ △ △ △ △ △● ● ● ● ● ●△ △ △ △ △ △● ● ● ● ● ●★學生活動：在老師的組織下學習原地踏步走、立定動作要領一.在教師的組織下進行練習△ △△ △△ ★ △△