體育與健康人教3～4年級全一冊立定跳遠教學設計

1、水平二（四年級） 水平二（四年級）——《立定跳遠 《立定跳遠 》人 數： 數： 40 40 人 年 級 ： 年級 年級 班 教 師： 師：教學內容1、立定跳遠 2、越過山丘換物接力重點難點雙腳用力蹬地騰空（高度）協調輕巧教學目標1、運動參與：使學生掌握立定跳遠時雙腳用力蹬地，落地動作協調輕巧的技術動作。2、運動技能：通過學習，增強學生的彈跳力以及靈敏、速度、協調等身體素質的發展。3

2、、身體健康：通過練習發展學生下肢的力量。4、心理健康和社會適應：培養學生吃苦耐勞、團結協作的精神，促使學生之間團結友愛。教學過程教學內容 教師活動 學生活動 組織形式與要求時間次數興趣激發一、課堂常規1．整隊集合；2．清點人數；3．宣布本課的教學內容和要求；4．檢查服裝，安排見習生。二：熱身1、隊列隊形練習（一列變兩列，兩1．師生問好；2．檢查人數及服裝；3．宣布任務目標；4．安全教育，安排見習生。5. 特別檢查有沒有穿皮鞋、涼鞋的同學

3、1、教師口令指揮1．快速集合，師生問好；2．認真聽講，了解學習的內容。要求：快、靜、齊1、學生和教師一同做游戲。 2、學生認真聽講看示范。 集合隊形：××××××××××××○○○○○○ ○○○○○○△要求： 隊形整齊，精神飽滿。 熱身隊形：× × × 

4、15; × ×× × × × × ×8分鐘 1保持活躍情緒2、學生做擺臂向上用力蹬地起跳。3、設置障礙跳起有一定高度。(一床墊子折疊平放練習 2-3 次，一床墊子開大角，練習1-2 次，墊子完全立起練習 1-2 次。）二、游戲：越過山丘換物接力：在場上畫一條起跑線，線前 15 米處并排畫4 個圓圈，間隔三米，圈內放一個小皮球，把學生分成四組相同人數的縱隊，各

5、隊排頭手持一個小球，發令后，每組跳過不同高度的小山丘，然后到達圓圈，將圈內的小球互換，然后折返跳過小山丘，把小球交接給下一個小朋友。4、解決問題，指導練習5、組織集體練習6、組織學生進行立定跳遠小組競賽1、組織變換隊形2、教師講解方法和游戲規則3、教師示范4、組織學生進行練習5、集體練習6、小組競賽1、隊形變換2、認真聽教師講解游戲的方法3、學生游戲4、游戲規則：交流物必須放在圈內，如果滾出圈外，要撿回放好才可折回。＊＊＊＊＊＊＊＊＊