體育與健康人教1～2年級全一冊籃球慢速直線運球教學設計

1、水平一教學目標 水平一教學目標基本常識教學目標1、知道坐、立、行時正確和不正確身體姿勢的區別。 2、說出正確與不正確的身體姿勢的感受，努力改正不正確的姿勢。 3、達到以上水平目標的學生將能知道身體各部位名稱，能辨別左右、前后、上下的方位，能定期測量和記錄自己身高、體重的變化。隊列隊形教學目標1、讓學生嘗試一些簡單的隨同集體完成的操練，使學生初步形成戰力、行進的正確身體姿勢和良好的習慣，掌握上課和集會的隊列，發展學生快速集合和進行隊列隊形

2、練習的能力。 2、使學生體會時空感，使學生在集體行動中，逐漸養成正確、反應迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮、遵守紀律的良好作風。 3、達到以上水平目標的學生將能夠隨同集體完成各種必要的操練，如隊列練習、廣播體操等?；倔w教學目標1、通過徒手操、模仿操的練習，發展學生的協調性、節奏感，養成良好的身體姿勢，促進身體各器官的正常生長發育和增強學生的體質。 3、達到以上水平目標的學生將能夠隨同集體完成各種必要的操練并有較強的節奏感。 4、通過

3、學習滾的動作，發展學生柔韌、靈敏、協調素質、動作的準確性和基本活動能力，提高學生的平衡能力和時空感。 4、學習滾翻、滾動的動作，提高自我保護意思。操 單元教學計劃 單元教學計劃教學目標1.了解行進間運球技術要領，進一步提高對球的控制能力。2.改進學生直線運球的動作，進一步提高直線運球的速度。3.發展柔韌、靈敏和協調等素質。4.培養學生合作意識，體驗籃球運動的樂趣。課時數5教學 教學內容 內容直線運球教 學重、難 重、難點教學重點：按

4、球部位、球反彈高度、球的落點。教學難點： 運球身體協調，直線行進。課時教學 教學內容 內容 教學目標 教學目標重 點難 點教學策略與意圖 教學策略與意圖第1課時1.慢速直線運球。2.追球跑。1.學習了解直線運球的按球部位、球的反彈高度和落地點，并能樂于參與到學習中。2.能夠控制拍球部位和拍球力度，控球能力得到提高。3.在練習中，學會與同伴交流、相互評價，培養學生協作意識。重點：按球部位和反彈高度控制。難點：運球穩定。1.不同姿勢原地