體育與健康人教1～2年級全一冊腳背內側傳球教學設計

1、足球腳背內側傳球（二年級） 足球腳背內側傳球（二年級）課題 小足球-踢球比準游戲 課型 新授 課時 1學習目標1． 通過教學，使學生獲得小足球活動的簡單知識，了解小足球的球性和特點。2． 通過練習，讓學生體驗踢球的基本動作方法，并體驗小足球活動的樂趣。3． 培養學生的運動興趣，發展學生身體運動能力。重點 通過游戲體驗快樂難點 腳擊球的部位和擊球點過程 課的內容 教師活動與組織教學 學生活動開始部分一．課堂常規

2、 1.體委整隊。 2.報告人數。 3.師生問好。 4.檢查著裝。 5.導入學習。 6.提出要求。 7.安全教育。 8.安排見習生。隊形：四列橫隊1.教師闡明本課學習內容，啟發引導學生構建學習目標。 2.提出學習、評價、安全要求。 3.教師用

3、激勵語言調動學習興趣。 要求： 1.聲音洪亮，語言簡練。 1.配合教師規范完成常規練習內容。 2.依據教師講解學習任務與學習要求，自我構建學習目標。 要求: 精神飽滿，共同營造良好的學習氛圍并做好學習準備。 準備部份二．準備部分 1.快樂足球韻律操（8*8）2.球性練習（5 分鐘）A 原地雙腳交換踩球B 原地交換雙腳敲擊求C 后退一步上前腳觸球（輕、準）三．基本內容：踢球比準1、動

4、作方法：支撐腿微屈，重心下降，用擺動腿的腳內側或者腳本正面擊球的中后部，將球想前方的標志區或標志物踢出。2、動作要點；腳內側踢球時，以腳內側觸球的后中部將球踢出：腳背正面踢球時，以腳本正面觸球的后中部，腳本繃直將球踢出。游戲一：踢地滾球比準游1.將學生分成兩兩一組相距 5 米站立。2.學生用腳內側踢地滾球，使球組織教學：1、教師口令，學生做動作。教師口令，清楚、鏗鏘有力，有節奏感。2、監督指導，要求動作規范，活動充分。3.幫助指導學生完