體育與健康人教5～6年級全一冊五年級排球正面雙手墊球教學設計

1、成都高新大源學校教 成都高新大源學校教 學 設 計時間： 2020 --2021 學年 上 期學科： 體 育 教師： 符光華 的開始，墊球技術好壞直接影響到集體力量的發揮和戰術的配合的質量。這一教材在小學五年的《體育與健康》中首次出現，所以學生對此教學內容還是很陌生，如何從開始就培養學生的興趣與參與的熱情且有良好的技術基礎為今后學生打下良好的基石是做為一名教師應該考慮的問題。

2、三、學情分析 三、學情分析本課的教學對象是五年級的學生且都沒有玩過排球。這一年級的學生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意。還有一點是在集體性活動時，非常樂于表現自已的才能，展示自身的價值，而且集體榮譽感較強。四、教學目標 四、教學目標1、能夠說出所學軟式排球基本技術的動作名稱及術語，了解其基本鍛煉價值。2、能夠掌握一些簡單的技術，如墊球，發球，游戲發展，學生的靈敏協調等，身體素質及快速反應能力。3、培養學生