體育與健康人教5～6年級全一冊籃球高運球教案

1、籃球 籃球——高運球 高運球一、指 一、指導思想 思想：根據《體育與健康課程標準》提出的“健康第一”為指導思想，促進學生健康成長。牢固樹立學生“健康第一、終身鍛煉”意識，面向全體學生，激發練習的積極性；關注個體差異，師生共同努力創設輕松和諧的教學氛圍；通過改變教學策略、學生的學習方式，運用豐富的教學手段，來幫助學生掌握基本運動技能，提高體育鍛煉興趣，發展綜合素質，在掌握技術動作的同時努力提高學生的集體榮譽感和團隊協作能力，使每個學生都有

2、所得。 二、教學內容： 二、教學內容：學習：籃球原地高、低運球技術動作的學習。游戲：定點運球接力三、教材分析： 三、教材分析：籃球運球是一項趣味性，經濟型較強的運動項目，他對體能技能以及團隊意識要求較高，是學校開展較為廣泛，影響較大的體育項目之一?；@球是學校教學內容之一。它能使學生形成良好的心理品質及思想品德，也有利于增強體質，促進健康；它簡單易行，是全民健身中一項十分易于開展的群眾性體育運動項目?；@球運球是籃球運動中最基主合作、探究學

3、習，鼓勵學生根據現有場地器材和自身實際情況，發揮自主能動性的教學方法。學法：讓學生成為課堂的主體，通過自主管理、小組合作練習、探究性學習、創新演示，為學生提供一個展示的平臺，激勵學生獲得成功。七、教學重點、 七、教學重點、難點： 點：重點 重點：高、低運球 難點： 運球按拍球方法八、注意事 八、注意事項：1、上體育課衣服要合體， ，衣服口袋中不要裝鑰匙、寫字用筆、玩具等尖銳的硬器物，身上不準佩戴影響上課的物品，以免發生意外。2、課前

4、課后進行點名，見習生必須隨隊見習，輔助老師。3、充分做好準備活動，課后不忘放松運動。4、上課認真聽講，認真完成教學內容，不做危險動作，服從教師指揮和安排，有秩序地進行各項目的練習，把安全放在首位。5、上課過程中，不可嘻戲打鬧，不做與課堂無關的運動；運動中，發現扭傷、摔痛、身體不適（如惡心、嘔吐、頭暈、眼花、心跳加快、腹痛）等癥狀應及時向老師反應；劇烈運動后，不能馬上席地而坐或躺下九、 九、場地器材： 地器材：籃球場、籃球。十、教學反思：