體育與健康人教六年級全一冊籃球雙手胸前傳接球教案

1、 籃球 籃球—雙手胸前傳接球 雙手胸前傳接球姓名：王金華 姓名：王金華 學校：瀘縣太伏鎮太伏中心小學校 學校：瀘縣太伏鎮太伏中心小學校 班級：六 班級：六年級人數： 年級人數：40人通過教學，使學生初步掌握雙手胸前傳接球的基本技術發展臂力和協調性等身體素質，促進上肢肌肉的發展，鍛煉關節韌帶教學目標 教學目標 培養勇敢頑強，團結合作，克服困難的集體主義精神教學重點 教學重點 傳接球的

2、手型與傳球的準確性教學難點 教學難點 傳球時上下肢的協調配合課的部 課的部分教 學 內 容 教師教法 學生學法 組織與要求 運動量開始部分一、課堂常規1、 整隊集合2、 清點人數3、 檢查服裝4、 師生問好5、 安排見習生二、宣布本節課的內容三、熱身跑+徒手操（1）頭部運動（2）肩部運動（3）俯背運動（4）膝關節運動（5）整理運動一、課堂常規二、宣布內容導語：同學們，今天我們要來學習籃球雙手胸前傳接球的基本技術和動作要領三、徒手操（1）

3、頭部運動（2）肩部運動（3）俯背運動（4）膝關節運動（5）整理運動一、課堂常規二、了解本課學習的任務和目的三、徒手操練習（1）頭部運動（2）肩部運動（3）俯背運動（4）膝關節運動（5）整理運動組織：要求：快，靜，齊組織：學生聽口令排成如下的運動彩圖要求：認真練習，精神集中。小中結束部分一、帶領學生做放松活動：在舒緩的音樂聲中帶領學生進行放松活動采用盤腿坐瑜伽靜心的方式進行放松 二、安排收回器材三、師生告別一．教師帶領學生做放松活動二、教

4、師作小結：這節課大家都表現的非常不錯，這節課我們學習了籃球雙手胸前傳接球，它是籃球比賽中相互配合的一個重要得分技術之一，希望同學們把團結合作的體育精神應用到學習和生活中。三、安排收回器材四、宣布下課一、認真做放松活動二．認真聽講：這節課大家都表現的非常不錯，這節課我們學習了籃球雙手胸前傳接球，它是籃球比賽中相互配合的一個重要得分技術之一，希望同學們把團結合作的體育精神應用到學習和生活中。三、協助教師收回器材四、師生告別組織：成四路縱隊集