體育與健康人教二年級全一冊原地運球教學設計

1、年級：二 年級 人數： 40 第 1 課時 授課者： 彭山二小帥科宇 教學內容1、原地運球 2、游戲：花樣運球、趕小豬教學目標1、 初步了解原地運球方法，2、發展他們的身體協調能力，能在原地平穩的運球；3、激發學生對籃球的興趣，培養他們敢于自我展示的信心和勇氣以及團隊合作意識；重點 球、手的接觸部位 難點 手對球的控制課序 教學內容時間教師活動 學生活動 組織與要求一開始部分1、教師

2、提前候課。2、課堂常規3、隊列練習：向左向右轉1′1、教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課；2、學生集合，師觀察學生，并檢查學生人數及服裝；。3、師生問好；4、練習隊列：向左向右轉；5、師宣布本課的學習內容，揭示目標和要求；6、安排見習生；1、學生集合，檢查服裝；。2、師生問好；3、聽口令做動作4、學生認真聽講；5、見習生出列；組織如圖 1××××××××

3、;××××××○○○○○○○○○○○○○○★要求：1、學生精神飽滿、認真聽講，明確學習內容和要求等。2、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事，安全第一。2、小游戲：扣籃5′視指導練習；6、下口令，學生集中展示無節拍練習；1、教師講解游戲方法安全要求，學生進行游戲；2、學生開始游戲；A、打招呼（兩兩對練，握手同步運） ；B、石頭、剪刀、布（如圖3） ；C、四人一組同步節奏運球練習

4、（如圖4） ；7、統一無節拍練習，感受籃球韻動；1、認真聽方法和安全要求；2、學生開始游戲；點）×× ×× ○××× ×× ○×○○★ ○○○○ ×× ○○○○ ×× ○○組織：四列橫排要求：1、動作協調有節奏感2、精神飽滿組織：四路縱隊要求：1、 學生