體育與健康人教五年級全一冊雙手向前拋實心球教學設計

1、雙手向前拋實心球教學設計 雙手向前拋實心球教學設計一、指 一、指導思想 思想堅持健康第一、以學生發展為本，激發學生的學習興趣，提高學生自主學習能力，培養良好的鍛煉習慣為主要目標。使學生在學習的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。二、學 二、學習目標1、認知目標：學會雙手向前拋實心球的動作方法。2、技能目標：使 85％左右的學生初步掌握雙手向前拋實心球的動作。提高動作的協調性，發展學生靈敏、協調、柔韌等身體素質。3、情感目標：通過本

2、課的學習，培養學生的不怕困難、勇敢頑強的品質，使學生體驗成功樂趣，激發學生學習興趣，體現團隊協作精神。三、 三、 學習內容 內容1、雙手向前拋實心球 2、游戲：換物接力四、學情 四、學情調查 調查 我校五年級教學班有 2 個，每班學生都在 41 人，學生對體育運動有良好的參與意識，運動技能一般，同學之間團結合作，集體榮譽感較強。五年級學生理解力強，對動作的認識有自己的分析、理解力，掌握較快。因此，教師在教學中少講解

3、，多提示，多用激勵手段，激發學生的學習動機。五、教材分析 五、教材分析 前拋實心球是《新課標》要求學會的基本動作之一，它是學習較復雜投擲動作的基礎，也是一種自我力量練習的基本方法。在課的練習（1）、通過打保齡球放松學生肌肉和心理的目的。（2）、教師總結本節課，表揚表現好的個人和小組。（3）、教師布置體育作業。（4） 、師生再見。八、教學效果 八、教學效果預計 預計1.預計 85%以上的學生能初步掌握本課所學的動作技術。 2.預計本課學生