體育與健康人教六年級全一冊足球腳背直線運球教案

1、小學六年級“足球與游戲”單元教學計劃 小學六年級“足球與游戲”單元教學計劃一、 一、單元主題：足球與游戲 單元主題：足球與游戲二、 二、單元教材分析 單元教材分析本單元教材選用人教版體育與健康水平三足球與游戲單元，整個單元以情景教學為載體，讓學生在游戲中學習足球的基礎知識，掌握足球基本技能。在教學中要有目的的結合教學內容向學生介紹基本動作的術語，引導他們在游戲和比賽中運用。在教學中要充分發揮游戲的作用，激發學生的運動興趣，使學生主動地積

2、極地快樂地參與活動。同學間相互觀察、互相模仿、互相學習、互相幫助的合作學習，在合作的氛圍中發現并糾正錯誤。三、 三、單元教學目標 單元教學目標1. 在三至四年級小足球與游戲教學基礎上進一步學習足球的基礎知識，掌握掌握幾項基本技能。2. 知道足球基本動作的術語，并能在游戲和教學比賽中運用。3. 發展學生奔跑、跳躍、耐力、靈敏、 、協調反應等能力。4. 培養學生勇敢頑強的意志品質，建立自尊與自信，促進心理健康。四、單元教學內容 四、單元教學

3、內容的距離 4. 運球繞過障礙物，增 加練習難度，提高控球 能力和練習興趣。 5. 運球與搶截對抗練習，運球接力比賽，進一步提高運球能力。61. 學會腳背內側踢球 2. 運用到中遠距離傳球和射門技術3. 提高觀察分析動作的能力，學會有針對性的改進和糾 正錯誤的能力1. 腳背內側踢球 2. 一定距離相互踢球練習3. 踢（傳）球比準游戲 4. 踢球比遠游戲重點：腳踢 球的動作方 法難點：能較準確的射門1. 兩人一組，一人踩球，一人做原地和上

4、一部踢球模仿動練習 2. 兩人一組相距 6 至 8米，互相踢球練習3. 在規定區域立標志物當做球門，幾人一組輪流傳球進行比賽 4. 設置不同遠度進行踢遠比賽六、 六、 單元知識與技能評價 單元知識與技能評價等級優秀 優秀 良好 良好 及格 及格情意表 現與 技 能學習認真，努力完成練習活動，能理解相關足球基礎知識和規則，能熟 練完成并運用各項顛球、踢球、運球等動作學習態度端正，能了解足球基本知識和一定的 規則，能基本完成各項顛球、踢球、