體育與健康人教六年級全一冊足球正腳背踢球教學設計

1、足球正腳背踢球教學設計 足球正腳背踢球教學設計成華區教科院附小 成華區教科院附小 李 瑯一、本節課的課題是 一、本節課的課題是 足球正腳背踢球二、指導思想 二、指導思想以“健康第一”為指導思想，通過對基本知識的教學，激發學生主動參與足球運動的興趣。培養學生參與運動的意識，引導學生樹立終身體育的觀念，全面提高學生素質。三、教學目標的設置 三、教學目標的設置知識目標：學生能知道足球中正腳背踢球動作和方法及要領，明確學習的目的性。能力目標：學

2、生能做出正腳背踢球動作，并且動作自然協調，發展學生速度、靈敏、柔韌、協調等素質。情感目標：培養學生群體合作的精神，學會尊重同學、熱愛集體，增進友誼交往，培養學生判斷能力和良好的紀律性及和諧的師生關系。四、教學 四、教學內容分析及 內容分析及重點和難點 重點和難點本課教學內容足球：足球正腳背踢球動作技術是足球運動中最基本常用的東西，足球運動也是九年義務教育水平三體育教學內容之一，同時足球運動具有況爭激烈對抗性，所以我們必須高度重視學習和掌

3、握這一技術，通過學習使學生掌握更多的體育技能。1、教學重點：腳背繃緊，利用腳背正面擊球中部。2、教學難點：控制好身體重心和支撐腿的位置，擺動腿—大腿帶動小腿加速前擺五、教學方法 五、教學方法教 法：1、誘導法：即采用一些誘導性的練習來達到預防和糾正錯誤的目的。2、語言講解法：講解要精煉，講解要清楚講解要具有啟發性和感召力。2、自由組合,自由練習： （1）兩人一組，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球練習。（交換進行),體會腳觸

4、球部位。（2）對踢：距離 6——7 米連續對踢球。要求學生隨時要做好踢球前的準備姿勢，并快速起動和移動，保持好合理的位置進行踢球。先可以是練習原地對踢球。再練習移動的對踢球。（3）自我展示：給學生一定的空間和時間讓學生展示一下自已的練習成果，對著球門練習射門。充分體現了學生的主動參與和自主學習，同時也提高了學生的學習興趣。3、組織學生進行游戲與比賽：“方形搶截球游戲”。再次鞏固踢球技術，同時也培養學生的協作配合，團結合作能力。（四）恢復

5、身心1、在教師帶領下學生通過音樂來放松，促使學生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復。2、對本課進行小結，學生參與自我評價，小組評價和綜合評價。3、 布置收交器材。八、預計課的效果 八、預計課的效果學生在老師的指導下認真參與體驗課堂氛活路，始終貫徹健康第一的思想指導，足球正腳背踢球的基本正確動作要領，培養學生自強自信的良好品質，達到了思想與運動的教學效果。1、運動技能：學生掌握 85%以上。2、平均心率：120——130 次/分。3、運動強度：