體育與健康人教六年級全一冊跳繩教學設計

1、小學六年級年級體育課教案 小學六年級年級體育課教案 課程名稱：繩中樂（單搖跳） 課型：新授教學對象:小學 6 年級 上課時間：40 分鐘 教學 教學內容 內容1.整隊集合2.跳繩操引入本課，使學生在學中樂，樂中學。 3.游戲（搭橋過河） 4.學生自由模仿單搖跳---單搖跳繩教學---分組創編---分組展示5.放松練習（課后小結）教學 教學目標 目標認知目標：跳繩是一種民間喜愛的傳統項目，也是目前中考的必考

2、項目之一，通過本節課的學習，使學生掌握單搖跳的動作技術要領，為中考做好準備，并拓展單搖跳繩的各種跳法。 情感目標：培養學生敢于挑戰，相互合作，集體主義精神。 技能目標：通過練習激發學生的學習興趣，發展學生的協調、靈敏、上下肢肌肉力量，提高學生的跳躍能力。 教學 教學重點 重點 重點：上下肢協調用力。教學 教學難點 難點 難點：單搖跳繩的節奏。教學 教學過程 過程 教學 教學內容 內容 教 師 活 動 時間 學 生 活

3、 動 練習 練習次數 次數準備部分一課堂常規二熱身繩操1.體育委員整隊，報告人數。2.師生相互問好。3.安排見習生。3.引入本節課的學習內容。1.熱身繩操（1）頭部運動（2）肩部運動（3）腰部運動（4）腹背運動（5）原地起踵（6）并腿跳（7）前點地（8）開合跳3分鐘4分鐘一、隊列（如圖一）××××××××××××

4、15;×〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：注意力集中，精神飽滿。二、準備活動（如圖二）× × × × × × × × × × × × × ×〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇▲要求：學生成體操隊形散開，積極跟著音樂和老師的口令進行熱身，動作到位，舒展大4*8四、單搖跳繩

5、教學要領動作要領：雙手自然握住繩柄，兩腳并攏錯開站立，兩臂自然彎曲，大臂貼近身體，小臂放松，將繩置于體后，手腕、手臂協調用力 ，搖繩的同時配合腳上動作。3.自由練習4.分組進行跳繩自我創新的不同玩法。 （如圖五）5.分組展示教法：講解和示范法要求：充分調動學生的激情，積極參與其中。 要求：1.學生積極參與跳繩動作模仿。2.不管動作正確與否，都要積極參與練習。3.認真聽老師講解正確技術要領，回顧模仿跳繩時的錯誤動作，馬上予以改正。4.掌

6、握動作技術后，練習快速單搖跳繩。分組創編練習（如圖五）▲結束部分一、整理放松二小結一、領做瑜伽放松操要求：教師講解示范，動作舒展大方。二、本課總結講評1.針對演習過程中學生的表現，老師進行鼓勵、表揚。2.學生自談體會3.教師總結4.課后作業布置5.布置收還器材三、師生再見5分鐘`一、隨教師做充分放松二、1 學生自我評估。2. 男生歸還器材三、師生再見組織：如圖（六） × × × × ×