體育與健康人教四年級全一冊障礙跑教案

1、障礙跑——過關斬將教學設計研討點：培養學生小組合作學習能力班級：四年級(1)班 人數：20 執教教師： 課 題 障礙跑——過關斬將教學目標1、 認知目標：90%以上的學生能夠理解鉆、踏、繞等過障礙方式在生活中的實際意義；明確障礙跑在身心鍛煉方面的重要價值。2、 技能目標：通過學習，80%以上的學生能夠在跑動中運用障礙跑中“鉆”、“踏”、“繞”等過障礙方法順利通過障礙，20%以上的學生能夠做到動作靈活、速度快。

2、3、 情感目標：通過游戲培養學生拼搏進取、積極向上的精神。 教學重點 踏的重心前移，鉆的身體配合、繞的外側腳的腳內側著地教學難點 過障礙時動作靈巧、速度快。教學方法及措施 講解示范 語言法 直觀法 練習法 比賽法 預防與糾錯法教學過程準備部分——調動學生上課積極性，激發學生學習興趣，通過游戲達到熱身效果，為教學作好準備。一、課堂常規（2min）1、 體育委員集合整隊，清點人數，向老師報告。2、 師生問好，檢查著裝。3、 宣布本次課的

3、任務內容和要求。4、 安排見習生，強調紀律與安全（不能用手和腳打同學）。二、準備活動（3min）1、健身操老師帶領學生在音樂的伴奏下完成練習。組織：四列橫對密集隊形♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀□要求：1、 教師：聲音洪亮，精神飽滿。2、 學生：靜、齊、快，精神飽滿。組織：四列橫隊分散隊形♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀

4、♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀□要求：動作到位，充分活動身體各部位關節，結束部分(5min)——通過放松練習，恢復學生的身體狀態，通過小結讓學生分享收獲一、整隊集合，清點人數。二、組織學生放松活動（跟隨音樂放松）三、教師總結本節課內容。四、安全教育五、師生再見，下課，帶回教室場地器材：外操場音樂播放機墊子 6 個，跨欄 6 個，標志桶 12 個，鐵環 20 個平均心率：100-120 次/分六、課后反思分組組織：♀ ♀ ♀

5、 ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀?♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀教師活動：1、 教師語言導入本節課內容。2、 講解鉆、跨越、繞的動作要領，并且示范動作。3、 組織學生原地練習跨越動作，并且糾正動作。4、 組織學生練習跨越，鉆，繞過障礙物練習。5、 組織學生練習完整動作，教師觀察學生動作，并且糾正學生動作。6、 分組練習。學生活動：1、 根據教師語言導入，認真聽老師講解動作要領，參與