部編版語文七年級上冊第二單元復習課教學設計

1、部編版語文七年級上冊第二單元復習課教學設計【學習目標】1.復習課文內容，及其生字詞語。2.繼續重視朗讀，把握文章的感情基調，注意語氣、節奏 的變化。朗讀教學要有示范，要有指導，要多讓學生自己練讀，使全體學生都得到提高。3.在整體感知全文內容的基礎上，體會作者的思想感情。4.有的文章情感顯豁直露，易于直接把握；有的則深沉含 要從字里行間細細品味。（此文檔由心平如水編寫，請勿轉載。）【核心素養】在整體感知全文內容的基礎上，體會作者的思想感情

2、?！局仉y點】通過人物描寫，分析人物形象?！驹u價任務】利用對細節的分析，挖掘文章深意，品味作文語言?！窘虒W設計】一、導入新課二、復習本單元學習內容1.生字、詞語。學生認讀，抽查學生聽寫。2.課文復習學生瀏覽問題，再次回顧本單元重點內容：（1） 《秋天的懷念》講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱疾的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。作者借助對幾件平常小事的細致描寫，表達了母子之間的似海深情。（2） 《散步》

3、本文通過記敘祖孫三代在一起散步的平凡小事，表現了一家人之間互敬互愛的真摯感情，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德。（3） 《金色花》是一首散文詩，寫沐浴著母愛的“我“幻想變成一朵金色花，默默地為媽媽做些事情，讓她生活得更美好，歌頌了母子情深和母子之愛。用是什么？（5）說說你對“整個世界”的理解。（參考答案：（1）對孫兒的呵護和關愛。 （2）自然怡人；預示著前方是一片美好的前途。 （3）因為他們是家庭責任的象征，需要認真地去擔負起來。

4、 （4）沒有；表現了我的一種猜測，一種肯定 （5） “整個世界”是一種夸張的手法，它說明了我們身上具有的對于家庭和社會的一種強烈的責任感和使命感。 ）四、單元小結，增強自信1.本組課文圍繞“親情之愛”這一主題編排的，要在把握課文內容的基礎上，學習利用對細節的分析，挖掘文章深意，品味作文語言。2.談談通過本單元課文的學習，你在寫作方法是最大的收獲是什么？3.對復習情況予以鼓勵，增強自信。五、評價檢測1．選詞填空。神情 神態

5、 神色 神氣剛一上場，你看他那 樣兒，好像穩拿第一，可是連輸了幾個球后， 就有些慌張了。下半場開始，雖然 恢復正常了，但最終還是丟了關鍵的一局，你看他那 ，顯得十分沮喪。2．選出沒有語病的一句（ ）A．和外國朋友一樣，我們自己也是喜歡民族的、傳統的形式和生動活潑、富有時代感的反映人民生活的作品B．人類文化史上的大浩劫，秦始皇的焚書，中世紀的精神桎梏，各個王朝的文字獄，法西斯對文化的殺戮…并不曾使任何一個