小學數學集體備課工作總結

1、 小學數學集體備課工作總結集體備課上課的成效和存在的問題菏澤市開發區實驗小學李海梅集體備課的目的是讓我們的教師就某一教學內容進行討論與研究，發揮集體的智慧，預期在思維的碰撞中產生更多的火花，幫助教師加深對教材的分析理解，拓展教學思路。通過相互借鑒，相互啟發，相得益彰，優化教學方案，減輕教師負擔，增強課堂效果，提高教學質量，是教師自我成長的有效途徑。本學期我們開展了集體備課活動，在這一次的活動中，我們強調了集體備課的重要性，集體備課的目的

2、，集體備課的計劃，展開了討論，比如教案的流程，教案的格式，集體備課的時間，每個人承擔的任務，如何合理使用集體備課的教材。在數學集體備課中，我是一個組織者，又是一個參與者?，F將這個學期的數學集體備課做一個階段總結。一、制定制度，進行操作1、固定時間、地點、人員：以年級組為單位，在辦公室進行集體備課。2、安排人員整理，確定了每位老師備課的內容，以及上交時間。3、固定各次備課內容：為了減少盲目性，開學初，數學組就組織一次全科性集體備課，主要討

3、論本學期的教學方向、重點研討內容、教學時間的調配等宏觀性的問題，再根通過一個學期的集體備課，老師們認真鉆研教材，自已先獨立編寫教案，然后給大家一起審核，老師們你一言，我一語，互相交流，積極討論，在爭議中成長了，有了收獲，然后帶到課堂去，自已再進行加工。通過這樣的活動，老師有了更多交流的機會，提供了鍛煉的平臺。這就是活動中老師們成長了。四、及時總結反思，得到提升這個學期快結束了，每個參與集體備課的老師進行及時總結反思，撰寫了自已的案例與反