202x年試卷檢查總結范文

1、2022年試卷檢查總結范文教學常規是對學校教學工作的根本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。老師的備課情況、講課細節、作業修改、單元試卷的批閱與講評正表達了她的工作太度，展示他的優秀之處，同時老師的程度也正是在這些常規細節中培養起來的。4月份以來，教研室對老師教學常規進展了檢查，并進展了面對面的反應。檢查的內容有：備課、作業修改及記錄、試卷批閱與講評?，F將檢查情況總結 一、備課方面總體上看，大多數老師能根據所任學

2、科教材及所教班級實際，認真制定好學期教學方案，安排好教學進度，做到先周單元備課。備課中能表達教學策略，教案真實有效，注重因材施教。大局部教案目的明確，重難點突出，課前準備充分，教學環節的設計科學，有教學反思。祝進芹、李明芳、代尊蓮、國艷紅、孫樹美等老師的備課書寫字跡明晰端正，設計合理，過程詳細，教學目的明確，重難點把握準確到位，表達教法、學法，教學過程清楚。存在問題1、個別老師沒有按要求備課，教學策略表達不到位。在檢查中發現大多數老師的

3、作業與教學進度同步，作業內容的設置比擬科學，能及時認真地修改，修改有日期，實行等級評價和少量鼓勵性評語。有修改記錄。學生能按照老師的要求去訂正，大局部老師有進展第二次的修改的痕跡。其中劉恩媛、李朝燕、劉希霞等老師的作業修改，實行自批---組批---師批三級評價相結合。杜以玲、曹雪梅、杜艷、李金鳳、等老師的修改記錄有實效性。同時也發現一些問題1、學生的作業格式不標準。如：每次作業沒寫清楚練習幾、作業時間；大作業本上沒畫中線。2、作業量過少