學生視角下的我國公立高校治理能力問題調查研究.pdf

1、隨著經濟、知識全球化進程的不斷推進,高等學校的社會地位逐漸增高,人們開始更多的關注高校教育管理改革及其制度建設,特別是從治理角度研究高校管理制度更成為了被關注的焦點。高校治理能力是指高校管理者在實行與教師、學生、政府及第三方社會利益相關者等的互動管理過程中,協調各利益相關者的相互關系,提高辦學效益等一系列制度安排的能力。包括協調行政權力和學術權力關系、組織學生參與治校、組織文化建設、實行教育管理改革(政府調控)、協同高校第三方利益相關者

2、共同治理等五個方面的要素。
　　本文以北京大學、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、中國地質大學、武漢理工大學、湖北工業大學、中南民族大學等10所公立高校共計320名在校學生為對象,通過問卷調查,輔以訪談形式對我國公立高校治理能力問題進行了實證研究。調查發現,我國公立高校治理能力水平亟待提高,主要表現為內部行政權力與學術權力協調偏頗、對學生參與治校的支持力度不夠、對組織文化建設的實質把握不準,外部處理政府干預高校管理地位被動以及