我國高校課程考試管理研究.pdf

1、課程考試是高等教育教學過程中的一個重要環節，是評價教學得失和教學工作信息反饋的一種手段，也是穩定教學秩序、保證教學質量的重要途徑之一。故如何搞好高校課程考試管理，使之科學化、規范化、合理化，是高校教學管理工作的一項重要內容。本文將高校課程考試管理視為一個整體，運用系統論的方法對其存在的主要問題進行分析和研究，并提出高校課程考試管理改革的原則性建議與措施，形成如下主要觀點： 高校課程考試管理是以高校課程考試為對象，以提高考試活動效

2、率，檢測教師課堂教學質量，發現教學中存在的問題，充分評估學生的學習效果和學習創造能力為目的的管理活動。嚴密科學的考試管理可維護考試權威、實現課程考試的功能、樹立踏實進取的考風?？荚嚬芾硐到y是由觀念、計劃、目標、機構、人員、技術等多種因素組成的綜合性的動態系統，影響因素越多，出現各類問題的可能性愈大。 目前高校課程考試管理存在的主要問題可概括為：高校課程考試目的、功能認識的不全面及考試管理過程失衡：考試設計環節不科學因素；考風渙散

3、，考試作弊屢禁不止；考試質量分析流于形式，忽視反饋；補考不嚴肅。造成這些問題的主要原因在于：對高校課程考試在人才培養中的重要性認識不足；教考合一的弊端；對命題缺乏科學、規范的管理；考場管理的不嚴密；忽視閱卷管理；沒有科學健全的評價與反饋體系；缺乏科學的考試理論尤其是課程考試理論的指導。 要實現高校課程考試管理科學化、規范化，關鍵在于：推進考試觀念的深層次轉變；建立考試中心，完善考試管理規章制度；培養和建設高素質的考試管理隊伍；實