淺論清代中前期科舉與經學的關系.pdf

1、對于清代科舉與經學的關系，在很多文章和論著中多有所論述，兩者的聯系極其緊密，是一種互動關系。本文擬從三個大的方面說明兩者的關系。 首先，從科舉教育本身的內容來找其與清代經學傳播的關系，是從本質上進行闡述的?？婆e教育是科舉制度的實行模式，它當包含科舉考試和學校教育兩個方面?？婆e考試是取士之制，學校教育是養士之法，選才有賴于育才，兩者互為依存，密不可分。這里從科舉考試本身的內容，滿人、蒙古人的科考，書院教育三個方面論述科舉對經學傳播

2、的促進作用。這一部分是總括性的，讓整個論題的內容與范圍呈現在眼前，為接下來的表述埋下伏筆。 第二部分，從培養經學人才的途徑上，主要從經學大師多從科舉中走出、博學鴻儒科、科舉世家三個方面談論科舉對經學發展的推動。經學大師這節中重點選擇幾位典型的經過科舉考試的經學大師，以此從側面來論證科舉對經學發展的影響。同時，博學鴻儒科和科舉世家這兩節通過這些鴻儒的經學研究和幾個著名的科舉家族來說明科舉與經學的關系。 第三部分，通過從科舉

3、考試內容的前中期的變化、漢學研究的繁盛兩個方面，從另外兩個角度淺論漢學研究對科舉考試的影響。在講述漢學研究對科舉考試內容變化的影響中去探討經學對科舉的作用。與上兩個部分相比，這是從反方向進行闡釋的，以印證兩者的互動作用。 結語部分以概括性的語言發表淺論，述說科舉的滅亡和經學的衰落的現實，從而給我們更多的思考與感嘆?？婆e的滅亡和經學的衰落是歷史的必然，它們兩者相互制約，彼此的影響非常深刻，這也是促使雙雙滑落深淵的魁首。它們是在特定